de stembanden

Welkom!

1. Open je laptop en gebruik de code om in de lesson up te komen
2. leg je lesboek en etui op tafel
1 / 19
volgende
Slide 1: Tekstslide
BiologieMiddelbare schoolhavoLeerjaar 3

In deze les zitten 19 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 2 videos.

Onderdelen in deze les

Welkom!

1. Open je laptop en gebruik de code om in de lesson up te komen
2. leg je lesboek en etui op tafel

Slide 1 - Tekstslide

Planning
1. Herhaling basisstof 6 ademhaling bij dieren
2. Uitleg extra basisstof de stembanden
3. Verwerkingsopdracht
4. Samenhang

Slide 2 - Tekstslide

Wie doen er aan verbranding?
A
Alleen planten
B
Alleen dieren
C
Planten en dieren
D
Alle levende organismen

Slide 3 - Quizvraag

Longen
Kieuwen
Celmembraan
Tracheeen
Huid
Zoogdieren
Insecten
Vissen
Eencelligen
Reptielen
Vogels
Jonge amfibieën
Volwassen amfibieën

Slide 4 - Sleepvraag

Hoe heten de openingen in de huid van een insect?
A
Tracheeën
B
Stigma's
C
Ademgaten
D
Bronchiën

Slide 5 - Quizvraag

Slide 6 - Tekstslide

Noem 3 onderdelen van de kieuwen.

Slide 7 - Open vraag

Slide 8 - Tekstslide

Wat is het verschil tussen onze longen en die van vogels?

Slide 9 - Open vraag

Slide 10 - Tekstslide

Leerdoel

Je kunt de bouw en werking van de stembanden beschrijven.


Slide 11 - Tekstslide

Opbouw strottenhoofd 
  • Aan de voorkant van het strottenhoofd bevindt zich het schildkraakbeen (de ‘adamsappel’). 
  • Achter het schildkraakbeen liggen de stembanden (2 vliezen). 
  •  Aan de bovenkant van het strottenhoofd bevindt zich het tongbeen

Slide 12 - Tekstslide

Stembanden
  • In het strottenhoofd zitten twee kleine bekerkraakbeentjes.
  • Tussen deze kraakbeentjes liggen de stembanden
  • De stembanden worden van en naar elkaar toe bewogen door deze kraakbeentjes. Hierdoor wordt de stemspleet nauwer of wijder.

Slide 13 - Tekstslide

Slide 14 - Video

Slide 15 - Video

Hoe maak je geluid?
  • Bij inademen staan stembanden open. 
  • Breng je de stembanden naar elkaar bij het uitademen dan gaan de stembanden trillen.  

  • Stembanden kort: strak gespannen: sneller trillen, hogere toon 
  • Stembanden lang: langzamer trillen (puberteit jongens), lage toon 

Slide 16 - Tekstslide

Klanken / woorden
  • Voor een herkenbaar geluid werken meer lichaamsdelen mee: 
  • Stand tong 
  • Tanden 
  • Lippen  
  • Vorm van de mondholte  
  • Test letter: L en P  

Slide 17 - Tekstslide

Slide 18 - Tekstslide

Huiswerk
Maken: opdracht 1 extra basisstof (zie teams)
Klaar? Aan de slag met samenhang op blz 48 en 49 in je boek


Slide 19 - Tekstslide