H4 - Th 1 - BS 1.6 Natuurwetenschappelijk Onderzoek
1 / 22
Lesduur is: 45 minOnderdelen in deze les
Slide 1 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 2 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 3 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 4 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 5 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 6 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 7 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 8 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 9 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 10 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Wat kun je zeggen over de betrouwbaarheid en validiteit van dit onderzoek?
A
Wel valide en betrouwbaar
B
Niet valide, wel betrouwbaar
C
Wel valide, niet betrouwbaar
D
Niet valide, niet betrouwbaar
Slide 11 - Quizvraag
Herhaling van het onderzoek zal waarschijnlijk hetzelfde antwoord opleveren, maar een enquete is voor dit onderzoek niet de beste onderzoeksmethode (sociaal wenselijke antwoorden). Wat zou je beter kunnen doen?
Antecedentenonderzoek naar strafblad/VOG
Wanneer je een experiment uitvoert wordt er altijd een blancoproef opgenomen?
Leg uit waarom een blanco proef nodig is.
Leg uit waarom een blanco proef nodig is.
Slide 12 - Open vraag
Deze slide heeft geen instructies
In de afbeelding rechts staat een replica van de eerste microscoop. Door welke type onderzoek is deze microscoop tot stand gekomen?
In de afbeelding rechts staat een replica van de eerste microscoop. Door welke type onderzoek is deze microscoop tot stand gekomen?
Slide 13 - Open vraag
Deze slide heeft geen instructies
Antoni van Leeuwenhoek ontdekte met zijn microscoop dat weefsels uit cellen bestaan. Ligt hieraan beschrijvend, hypothesetoetsend of ontwerpend onderzoek ten grondslag?
Antoni van Leeuwenhoek ontdekte met zijn microscoop dat weefsels uit cellen bestaan. Ligt hieraan beschrijvend, hypothesetoetsend of ontwerpend onderzoek ten grondslag?
Slide 14 - Open vraag
Deze slide heeft geen instructies
Twee leerlingen voeren op school een onderzoek uit waarbij ze twee groepen vergelijken. Ze verzamelen gegevens van jongeren die ontbijten en van jongeren die niet ontbijten. Ze vermoeden dat jongeren die ontbijten slanker zijn dan jongeren die niet ontbijten. De conclusie is dat jongeren die ontbijten inderdaad slanker zijn. Is deze conclusie tot stand gekomen door beschrijvend, hypothesetoetsend of ontwerpend onderzoek? Leg uit waarom je dit antwoord gekozen hebt.
Slide 15 - Open vraag
Deze slide heeft geen instructies
Slide 16 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 17 - Video
Deze slide heeft geen instructies
Gedragsbioloog Frans de Waal onderzocht of bruine kapucijneraapjes onrechtvaardigheid afkeuren.
Wat is de onderzoeksvraag in het experiment van Frans de Waal?
Wat is de onderzoeksvraag in het experiment van Frans de Waal?
Slide 18 - Open vraag
Deze slide heeft geen instructies
Gedragsbioloog Frans de Waal onderzocht of bruine kapucijneraapjes onrechtvaardigheid afkeuren.
Wat is de controlegroep in het experiment van Frans de Waal? Leg je antwoord uit
Wat is de controlegroep in het experiment van Frans de Waal? Leg je antwoord uit
Slide 19 - Open vraag
Deze slide heeft geen instructies
DNA is het erfelijk materiaal van de kern van cel. Het onderzoek naar DNA is veel gemakkelijker geworden sinds er een PCR apparaat bestaat. Dit apparaat kan razend snel het DNA vermenigvuldigen. Door welk type onderzoek is het PCR apparaat ontstaan?
A
beschrijvend ondersoek
B
hypothese toetsend onderzoek
C
ontdekkend onderzoek
D
geen van alle
Slide 20 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
Slide 21 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 22 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
