Florence, Italië - Omgedraaide Klas

Florence, Italië - Omgedraaide Klas
1 / 17
volgende
Slide 1: Tekstslide

In deze les zitten 17 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

Onderdelen in deze les

Florence, Italië - Omgedraaide Klas

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Leerdoelen
  • Aan het einde van de les kun je MIRO gebruiken als samenwerkingstool.
  • Aan het einde van de les begrijp je wat de omgedraaide klasbenadering inhoudt en de voor- en nadelen ervan.
  • Aan het einde van de les kun je praktische strategieën toepassen voor het implementeren van de omgedraaide klas.
  • Aan het einde van de les ken je diverse tools en hulpmiddelen die omgedraaid leren faciliteren en kun je deze inzetten.
  • Aan het einde van de les kun je PADLET en AI integreren in je onderwijspraktijk.
  • Aan het einde van de les kun je GeoGuess en Padlet gebruiken voor geografische verkenning en kritisch denken.
  • Aan het einde van de les kun je Trello.com toepassen voor projectmanagement en samenwerking in de klas.
  • Aan het einde van de les kun je SLIDO gebruiken voor het verzamelen van feedback en het faciliteren van interactieve sessies.
  • Aan het einde van de les kun je Skribbl.io en ChatGPT inzetten voor ijsbrekers en discussies.
  • Aan het einde van de les ken je extra tools en platforms en hun toepassingen in het onderwijs.

Slide 2 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Wat weet je al over omgedraaid leren?

Slide 3 - Woordweb

Deze slide heeft geen instructies

Kennismaking met MIRO
MIRO: Een samenwerkingstool voor het maken van post-it-presentaties, mindmaps en het uploaden van materialen.

Slide 4 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Overzicht van de Omgedraaide Klas
Omgedraaide Klas: Een onderwijsbenadering waarbij traditionele lesmethoden worden omgekeerd, met thuisstudie en klasactiviteiten in een nieuwe volgorde.

Slide 5 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Hoe de Omgedraaide Klas te Implementeren
Implementatie: Het in praktijk brengen van theorieën of methoden.

Slide 6 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Tools voor Omgedraaid Leren
Tools voor Omgedraaid Leren: Digitale hulpmiddelen die ondersteunen bij de implementatie van de omgedraaide klas.

Slide 7 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

PADLET en AI
PADLET: Een samenwerkingsplatform voor educatieve doeleinden.
AI: Kunstmatige intelligentie die kan worden geïntegreerd met onderwijstools zoals PADLET.

Slide 8 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

GeoGuess App en Padlet-activiteit
GeoGuess: Een app die geografische verkenning en kritisch denken stimuleert.

Slide 9 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Introductie van Trello.com
Trello.com: Een tool voor projectmanagement en samenwerking met borden, lijsten en kaarten.

Slide 10 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

SLIDO voor interactieve sessies
SLIDO: Een interactieve tool voor het verzamelen van feedback en het faciliteren van sessies.

Slide 11 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Skribbl.io en ChatGPT
Skribbl.io: Een online teken- en raadspel voor ijsbrekers en teambuilding.
ChatGPT: Een conversationele AI-tool voor het genereren van prompts en het faciliteren van discussies.

Slide 12 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Extra Tools en Platforms
Extra Tools: Aanvullende digitale hulpmiddelen zoals Plickers, TED Education, Spotify voor Podcasters, Canva, OBS en EU-fundamenten.

Slide 13 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Conclusie
MIRO: Een samenwerkingstool voor het maken van post-it-presentaties, mindmaps en het uploaden van materialen.
Omgedraaide Klas: Een onderwijsbenadering waarbij traditionele lesmethoden worden omgekeerd, met thuisstudie en klasactiviteiten in een nieuwe volgorde.
Implementatie: Het in praktijk brengen van theorieën of methoden.
Tools voor Omgedraaid Leren: Digitale hulpmiddelen die ondersteunen bij de implementatie van de omgedraaide klas.
PADLET: Een samenwerkingsplatform voor educatieve doeleinden.
AI: Kunstmatige intelligentie die kan worden geïntegreerd met onderwijstools zoals PADLET.
GeoGuess: Een app die geografische verkenning en kritisch denken stimuleert.
Trello.com: Een tool voor projectmanagement en samenwerking met borden, lijsten en kaarten.
SLIDO: Een interactieve tool voor het verzamelen van feedback en het faciliteren van sessies.
Skribbl.io: Een online teken- en raadspel voor ijsbrekers en teambuilding.
ChatGPT: Een conversationele AI-tool voor het genereren van prompts en het faciliteren van discussies.
Extra Tools: Aanvullende digitale hulpmiddelen zoals Plickers, TED Education, Spotify voor Podcasters, Canva, OBS en EU-fundamenten.

Slide 14 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 15 - Open vraag

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 16 - Open vraag

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 17 - Open vraag

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.