Microteaching 2.6
1 / 15
Lesduur is: 120 minOnderdelen in deze les
Slide 1 - Tekstslide
1ste helft: tonen van lessen in de subgroepen. 4 studenten; Richtlijnen 15 min en 5-8 min nabespreken.
2de helft: Gemaakte reflecties uitwisselen met elkaar.
Slide 2 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 3 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 4 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 5 - Tekstslide
Klik op Reflectie als leermiddel, om het filmpje te laten zien of gebruik de volgende slide met filmpje. Geef hierbij gericht de onderstaande punten mee.
Wat herken je in het filmpje terug van de vorige les?
In welke reflectie modellen diende je te verdiepen?
Wat kun je nog vertellen over de begrippen --> Gedragsgerichte en Betekenisgerichte reflectie.
Slide 6 - Video
Klik op -->
Voor welke reflectie heb jij gekozen?
Slide 7 - Poll
Deze slide heeft geen instructies
Voor welke reflectie heb jij gekozen?
Slide 8 - Poll
Deze slide heeft geen instructies
Slide 9 - Tekstslide
Verschillende opties mogelijk:
In duo's met hetzelfde reflectie model of duo's waarbij elk een andere heeft of aan de hand van het rad groepjes laten maken.
Wat neem jij mee uit het uitwisselmoment over de reflectiemodellen?
timer
1:15
Slide 10 - Open vraag
Deze slide heeft geen instructies
Slide 11 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Wie is jouw doelgroep?
VO (12-16jr.)
MBO BOL (16-22jr.)
MBO BBL (23-40+)
Anders
Slide 12 - Poll
Deze slide heeft geen instructies
Slide 13 - Tekstslide
Maak een digitale Factsheet (Canva, PP of lesson-Up) over: De hersenontwikkeling van jouw doelgroep nog eens door. Ga in gesprek met je collega’s. Hoe merken jullie dat de leerlingen of studenten nog volop in ontwikkeling zijn op lichamelijk, cognitiefen sociaal gebied?
De factsheets worden na de kerstvakantie gebruikt om terug te pakken op wat er voor de
Ontwikkeling doelgroep vs. jouw lessen
Slide 14 - Woordweb
Deze slide heeft geen instructies
Slide 15 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
