SEMANA 04 - INICIO P3, REALISMO MÁGICO, LA TELE, CONSTRUCCIONES INFINITIVO/GERUNDIO, POSESIVOS

Metas
En esta clase... 

1. ...miramos la materia del periodo 3
2. ...elijo el libro que voy a leer en periodo 3 
3. ...aprendo qué tengo que hacer para Literatura

1 / 28
volgende
Slide 1: Tekstslide
SpaansMiddelbare schoolvwoLeerjaar 5

In deze les zitten 28 slides, met tekstslides en 1 video.

time-iconLesduur is: 50 min

Onderdelen in deze les

Metas
En esta clase... 

1. ...miramos la materia del periodo 3
2. ...elijo el libro que voy a leer en periodo 3 
3. ...aprendo qué tengo que hacer para Literatura

Slide 1 - Tekstslide

Materia P3
  • Hablar de los programas de televisión y de las series 
  • Hablar de un intercambio a otro país 
  • Pluscuamperfecto (Ik had al ... toen ...)
  • Subjuntivo (Ik ben bang dat... & Ik hoop dat...)
  • Zinnen met infinitief/gerundio (ponerse a estudiar & seguir estudiando)
  • Bijvoeglijk naamwoorden (ser rico vs. estar rico)
  • Literatura: Realismo Mágico  

Slide 2 - Tekstslide

Lit P3: Realismo Mágico

Slide 3 - Tekstslide

Lit P3: Realismo Mágico

Slide 4 - Tekstslide

Magisch realisme
  • Literaire stijl, maar ook in schilderkunst (Salvador Dalí)
  • Gewone dingen worden als bijzonder voorgesteld, terwijl uitzonderlijke (magische) zaken als heel normaal worden beschouwd. 
  • Vervreemdende sfeer.


Doel magisch realisme: ontsnappen uit werkelijkheid.

Slide 5 - Tekstslide

Slide 6 - Tekstslide

Slide 7 - Tekstslide

Slide 8 - Video

Realismo Mágico en América Latina

Waarom werd het Magisch Realisme zo populair in Latijns-Amerika, denk je? 

Ken je voorbeelden van Magisch Realistische boeken/films/series?

Slide 9 - Tekstslide

Realismo Mágico en América Latina

  • Militaire dictatuur in veel LA-se landen in 20ste eeuw.
  • Rijke families hadden alle macht en grond.
  • Geen vrijheid (van meningsuiting) voor burgers.
  • Martelingen, folteringen voor andersdenkenden.
  • Onderdrukking boeren en arbeiders.
  • Mensen hadden behoefte te ontsnappen aan werkelijkheid.

Slide 10 - Tekstslide

Los autores y las autoras del Realismo Mágico




Lee las biografías de Márquez y Allende y apunta cinco datos que te llaman la atención para cada uno/una. En casa: también busca información sobre Esquivel.

Slide 11 - Tekstslide

Para la próxima clase, elige el libro que vas a leer: 

- Cien años de soledad (Márquez)
- Como agua para chocolate (Esquivel)
- La casa de los espíritus (Allende)

Slide 12 - Tekstslide

Metas
Después de esta clase...

1. ...conozco más vocabulario relacionado a los programas y series
2. ...sé usar las siguientes construcciones 
1) seguir + gerundio
2) llegar a + infinitivo
3) ponerse a + infinitivo
4) volver a + infinitivo 

Slide 13 - Tekstslide

La programación/guía de tele: LT 68-69
¿(Todavía) ves la tele? ¿Cuándo? ¿Cuánto? ¿Qué programas de televisión o qué series (no) te gustan?  ¿Por qué (no)?


 Escucha y haz. ej. 1


Slide 14 - Tekstslide

Construcciones
Búscalas en el texto y adivina los significados.

1) seguir + gerundio            
2) llegar a + infinitivo          
3) ponerse a + infinitivo    
4) volver a + infinitivo         



Slide 15 - Tekstslide

Construcciones
1) seguir + gerundio            doorgaan met
2) llegar a + infinitivo          bereiken
3) ponerse a + infinitivo    beginnen te doen
4) volver a + infinitivo         weer beginnen te doen / oppakken



Slide 16 - Tekstslide

Deberes 
- haced y corregid: LE p. 37, ej. 1,2,3,4


- estudiad: LT p. 222

Slide 17 - Tekstslide

Metas
En esta clase...

1. ...aprendo vocabulario relacionado a la televisión y las series
2. ...practico las construcciones con infinitivo y gerundio

Slide 18 - Tekstslide

La clase de ayer
¿Qué construcciones aprendiste? Escribe una frase con cada una.

¿Cómo han ido los deberes?


Slide 19 - Tekstslide

¿Cuál es tu programa favorito?
¿Cuál es tu programa de televisión favorito? Preséntalo en clase. Utiliza todas las cuatro construcciones que aprendiste ayer. Tienes diez minutos para prepararlo.

- ¿Cómo se llama?
- ¿Cuándo lo ponen y en qué canal? / ¿Cuándo lo ves y en qué plataforma?
- ¿Por qué te gusta?
- Habla un poco de lo que pasa... > construcciones gerundio/infinitivo

Slide 20 - Tekstslide

Pronombres posesivos
Welke bezittelijk voornaamwoorden ken je al? 




Slide 21 - Tekstslide

Pronombres posesivos
Welke bezittelijk voornaamwoorden ken je al? 

Maak LT p 72 ej. 4.


Slide 22 - Tekstslide

Respuestas LT 72/4
Mi madre - sus programas - su programa - mi habitación - mis amigos - mi madre - vuestro tiempo - mi amigo - sus padres

Slide 23 - Tekstslide

Pronombres posesivos
- haced y corregid: LE p. 37, ej. 1,2,3,4

- estudiad: LT p. 222

Slide 24 - Tekstslide

Pronombres posesivos
Ejemplos:

¿De quién es este estuche? Es el mío o el tuyo?
Van wie is deze etui? Is het die van mij of die van jou?

¿Me dejas tus libros? He olvidado traer los míos.
Mag ik je boeken lenen? Ik ben die van mij vergeten.

Slide 25 - Tekstslide

Pronombres posesivos
Ahora, haced LT p 73 ej 7a.

Slide 26 - Tekstslide

Respuestas LT 73/7a
las vuestras
el vuestro / el tuyo
las suyas
los tuyos
el suyo
la tuya

Slide 27 - Tekstslide

¡Manos a la obra!
- hacer y corregir: LE p 37 ejs 1,2,3,4

- estudiar: LT p 222
- ¡¡¡¡ponerse a leer!!!!

Slide 28 - Tekstslide