Schrijf in eigen woorden op wat het verschil is tussen polyfonie & homofonie. *Je mag internet raadplegen
Slide 3 - Woordweb
Slide 4 - Video
01:28
Er is hier sprake van
A
Polyfonie
B
Homofonie
Slide 5 - Quizvraag
Leg in eigen woorden uit wat er met terrassendynamiek bedoeld wordt.
Slide 6 - Woordweb
welke vorm van motiefverwerking hoor je in de zang? va. 0.55 - 1.04
A
variatie
B
imitiatie
C
sequens
D
herhaling
Slide 7 - Quizvraag
Wat is de juiste term voor een herhalende melodie of ritme?
Slide 8 - Open vraag
Slide 9 - Video
Een driekank waarbij de tonen niet tegelijk maar na elkaar worden gespeeld
Slide 10 - Open vraag
Albertijnse bas
Speelwijze waarbij de tonen van een akkoord in een vast patroon gespeeld worden.
Slide 11 - Tekstslide
Arpeggio
Speelwijze waarbij de tonen van een akkoord na elkaar van hoog naar laag, of laag naar hoog
gespeeld worden
Slide 12 - Tekstslide
Toonladder van alleen halve toonsafstanden
A
pentatonische
B
majeur
C
chromatisch
D
mineur
Slide 13 - Quizvraag
Slide 14 - Video
Hoe noem je de gestreken en geplukte speelwijze op een strijkinstrument? Je mag op internet zoeken naar de juiste termen.
Slide 15 - Woordweb
Wat is een leidmotief?
Slide 16 - Woordweb
Slide 17 - Tekstslide
' Benaming van dit ritmisch figuur
Slide 18 - Open vraag
Wat is de naam van dit teken?
Slide 19 - Open vraag
Noem voorbeelden van contrast binnen de muziek. Bijvoorbeeld: ff - pp
Slide 20 - Woordweb
Contrast
Blazers / strijkers
tutti / solo
forte / piano
homofoon / polyfoon
majeur / mineur
snel / langzaam
tonica / dominant
unisono / meerstemmigheid
Slide 21 - Tekstslide
Slide 22 - Video
01:00
Hoe noem je deze muzikale vorm waarbij het tooncentrum mist?
Slide 23 - Open vraag
In atonale muziek heb je vaak intervallen die met elkaar wringen. Wat is de juiste benaming hiervoor?
A
Consonant
B
Dissonant
Slide 24 - Quizvraag
Hoe noem je deze speelwijze van de snare? de snare
Slide 25 - Open vraag
Dynamiek
Tempo
Forte
Presto
Allegro
Adagio
Pianissimo
Crescendo
Slide 26 - Sleepvraag
De pianist speelt met het tempo. Hij vertraagt en versnelt om het spel expressiever te maken. Dit heet:
A
rubato
B
versieringen
C
ritenuto
D
accelerando
Slide 27 - Quizvraag
In de 'Danse Macabre' hoor je...
A
Sequensen
B
Accenten
Slide 28 - Quizvraag
Articulatie
Tempo
Legato
Portato
Presto
Allegro
Adagio
Staccato
Slide 29 - Sleepvraag
Om een liedje te kunnen schrijven moet wel jouw creativiteit aangewakkerd kunnen worden.
Schrijven doe je dus eigenlijk op dezelfde manier als luisteren.
Slide 30 - Tekstslide
Wat kan ik?
Hoeveel word ik uitgedaagd?
Slide 31 - Tekstslide
Tekst
Object writing - Pat Pattison
"Writing better lyrics"
Slide 32 - Tekstslide
Object writing
Object writing
Je krijgt straks een blaadje waarop je kunt schrijven.
Kies een plek uit waarover je gaat schrijven.
Wanneer de tijd start ( 5 minuten) schrijf je alles op wat er in je opkomt, maar gebruik je alleen zintuigen: wat zie, ruik, hoor, voel, proef je als je aan deze plek denkt?
Schrijf vrij. Alle herinneringen en associaties waar jouw zintuigen je naartoe leiden schrijf je op. Je hoeft niet te rijmen en het is heel logisch dat het onderwerp op een gegeven moment allang niet meer in zicht is.
Het is heel belangrijk dat je door blijft schrijven. Op het moment dat je stopt, ga je teveel nadenken en stopt de creatieve flow.
timer
5:00
Slide 33 - Tekstslide
Markeer zinnen die je mooi vindt en wissel daarna zinnen uit met jouw buurman/buurvrouw. Je mag ook mooie / grappige zinnen en woordkeuzes hier in de LessonUp delen.