Wat is LessonUp
Zoeken
Kanalen
Inloggen
Registreren
‹
Terug naar zoeken
6.1. Voedselproductie
6.1 Voedselproductie
1 / 16
volgende
Slide 1:
Tekstslide
Scheikunde
Middelbare school
havo
Leerjaar 3
In deze les zitten
16 slides
, met
interactieve quizzen
,
tekstslides
en
1 video
.
Lesduur is:
50 min
Start les
Bewaar
Deel
Printen
Onderdelen in deze les
6.1 Voedselproductie
Slide 1 - Tekstslide
Aan het einde van de les weet je:
Het verschil tussen intensieve en biologische landbouw.
Welke hoofdelementen en sporenelementen belangrijk zijn bij de groei van planten.
Wat eutrofiëring is en hoe het tot stand komt.
Op welke manieren voedsel langer houdbaar gemaakt wordt.
Wat E-nummers / additieven zijn.
Slide 2 - Tekstslide
Voedsel
In de supermarkt staat voedsel. Voedselproductie begint bij de boer, via allerlei bewerkingen komt het dan in de winkel terecht.
In Nederland hebben we vooral
intensieve
landbouw
. Op een klein oppervlakte, veel voedsel produceren.
Slide 3 - Tekstslide
Hoe?
Zo veel mogelijk voedselproductie:
kunstmest gebruiken
gewasbeschermingsmiddelen gebruiken
Beide opties zorgen voor meer voedsel.
Slide 4 - Tekstslide
Meststoffen
We hebben twee soorten meststoffen:
kunstmest
dierlijke mest
Slide 5 - Tekstslide
Slide 6 - Video
Kunstmest
Volledig door mensen gemaakt
Er zit voornamelijk fosfor, kalium, stikstof in (dat noemen we hoofdelementen)
Hoofdelementen zijn atoomsoorten die door planten worden opgenomen
Andere hoofdelementen: calcium, zwavel, magnesium
Sporenelementen: ook nodig, maar heel weinig
Slide 7 - Tekstslide
Welke gewassen worden er door de boer geproduceerd?
Slide 8 - Open vraag
Te veel meststoffen
Overbemesting --> slecht voor
biodiversiteit
Overbemesting =
eutrofiering
Slide 9 - Tekstslide
Gewasbescherming
Bescherming tegen schimmels, bacteriën, verdelgen van insecten, onkruid.
Niet alleen slechte dingen gaan dood, maar ook het bodemleven.
Slide 10 - Tekstslide
Intensieve landbouw
Slide 11 - Woordweb
Intensieve vs biologische landbouw
Wel / geen bestrijdingsmiddelen en kunstmest
Geen/ wel biologisch geteeld veevoer
Laag dierenwelzijn / diervriendelijke huisvestiging
Slide 12 - Tekstslide
Conserveren
fermenteren
inleggen in zuur, zout, suiker
invriezen
drogen
steriel verpakken
conserveringsmiddel toevoegen
pasteuriseren en steriliseren
Slide 13 - Tekstslide
Additieven
Hulpmiddelen die de kleur, de geur, de smaak of houdbaarheid verbeteren.
We kennen deze additieven als
E-nummers.
Kunnen zowel chemisch als natuurlijk zijn.
(tabel 2 NIET leren)
Slide 14 - Tekstslide
Nieuwe klascode NOVA
Log in in een nieuwe klas met de code:
112933
In deze klas maken wij vanaf nu de test jezelf!
Slide 15 - Tekstslide
Wat ga je doen?
Je gaat paragraaf 6.1 lezen (ook plaatjes bekijken)
Maken 1 t/m 8 op blz 136
Maken Test Jezelf
Slide 16 - Tekstslide
Meer lessen zoals deze
6.1 Voedselproductie
April 2024
- Les met
15 slides
SK 3h Nova 3b scheikunde H6.1/6.2/6.3/6.4
Juni 2024
- Les met
45 slides
Scheikunde
Middelbare school
havo, vwo
Leerjaar 3
6.1 les 2 voedselproductie
Mei 2024
- Les met
14 slides
Scheikunde
Middelbare school
havo
Leerjaar 3
H3_§6.1 Productie van Voedsel
Mei 2021
- Les met
11 slides
Scheikunde
Middelbare school
havo
Leerjaar 3
6.2 Voedselproductie
Juni 2024
- Les met
26 slides
Biologie
Middelbare school
vwo
Leerjaar 4
Hoofdstuk 6 introductie
Mei 2020
- Les met
12 slides
Scheikunde
Middelbare school
havo
Leerjaar 3
6.1 Productie van voedsel
Mei 2022
- Les met
10 slides
Scheikunde
Middelbare school
havo
Leerjaar 3
Thema 7 BS 6 Voedselproductie
September 2020
- Les met
28 slides
Biologie
Middelbare school
havo
Leerjaar 2