2D Donnerstag, den 19. September 2024 Start Kapitel 1 ICH

• Duits
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 2

Donnerstag, den 19. September 2024

• Willkommen
• Ziele
• Lernliste
• Hoe verdeel je je huiswerk over de week?
• Hoe leer je woordjes?
• Slim Stampen
• Kapitel 1: ICH
• Hausaufgaben Woche 38
• Zum Schluss

Lernziele

• Je kunt in korte filmpjes namen, getallen en bekende woorden verstaan.
  
• Je kunt eenvoudige teksten over personen begrijpen.
  
• Je kunt woorden uit de Lernliste actief gebruiken.
  

Lernliste: 

Wat hebben we vorige les besproken over deze woordjeslijst?

Huiswerk verdelen in Plenda:

Hoe verdeel je dit huiswerk? Op welke dag doe je wat?

L Lernliste Seite 30: de naam t/m wie

M Aufgaben 4, 5, 6 und 7A Seiten 18-19 (hulpmiddel Lernliste Seite 30)

Hoe leer jij woordjes?

Hoe leer je woordjes?

1. Je leest de woorden eerst goed door.
2. Daarna dek je de woorden af en oefent deze.
3. Je dekt af en gaat nu in willekeurige volgorde de woorden op nieuw oefenen.
4. Slim stampen - 1e optie keuze of StudyGo (StudyGo => uitspraak woorden!!)
5. Wanneer je van alle woorden de betekenis weet => schrijven van woorden!!

Hoe leer je woordjes? Vervolg!

Schrijven van woorden:

1. Afdekken en opschrijven.
2. Afdekken en opschrijven in willekeurige volgorde.
3. Fout geschreven? Dit woord op apart papiertje schrijven en dit woord daarna meerdere keren herhalen.
4. Slim stampen/Study Go => invul/schrijfoptie.
5. Leerlingen met dyslexie: Slim stampen / StudyGo => woorden beluisteren!!!

Wist je dat????

• Schrijven van woorden beter is dan het typen van woorden!!
• Je minimaal 7 keer herhalen moet, voordat het ook echt blijft hangen.
• Wanneer je meerdere zintuigen tegelijk inzet je beter kunt onthouden?

Slim Stampen Online-lernen

Nodig: Laptop

1. Ga naar SOM
2. Naar leermiddelen
3. Kies voor Duits
4. Klik op het werkboek voor Duits
5. Klik op Kapitel 1
6. Uitleg door docent wat je hier allemaal kunt doen

Kapitel 1: Ich      Seiten 16-17

• Selbständig machen Aufgabe 2
• Fertig (klaar): L Lernliste de naam t/m waar
• Besprechen/nachsehen Aufgabe 2

Kapitel 1: Ich      Seiten 20-21

Lesen:

Aufgabe 8: Milan & Moritz

1. Zusammen lesen + Vor dem Lesen/Lesen/Nach dem Lesen
2. Selbständig machen Aufgaben 8 und 9
3. Fertig (klaar): Lernen Lernliste de naam t/m waar
4. Besprechen (bespreken) Aufgaben 8 und 9

Grammatik        Seite 22

• Aufgabe 10: Regel entdecken
• Selbständig machen
• Fertig (klaar): Lernen de naam t/m waar
• Besprechen Aufgabe 10

Erklärung Grammatik (uitleg)

• die Personalpronomen (het persoonlijk voornaamwoord)
• das Verb sein (het werkwoord zijn(

Hausaufgaben Woche 38 

Notiere in deiner Plenda-Agenda!!

L Lernliste Seite 30: de naam t/m wie

M Aufgaben 4, 5, 6 und 7A Seiten 18-19 (hulpmiddel Lernliste Seite 30)

Zum Schluss:

• Wat moet je meenemen tijdens de Duitse les?
• Waar kun je wat vinden wanneer je iets niet begrijpt?

Lernziele

• Je kunt een eenvoudige tekst over personen begrijpen.
  
• Je kunt woorden uit de Lernliste vertalen.
• Je kunt het werkwoord sein toepassen.
• Je kent de persoonlijke voornaamwoorden in het Duits.

Lernliste: Erklärung Seite 30

B Wortschatz = van Nederlands naar Duits

een t/m twintig

Havo en TL andere woorden:

A Sehen = van Duits naar Nederlands

C Lesen = van Duits naar Nederlands

Hausaufgaben Woche 39

L Lernliste de naam t/m twintig

L Lernliste A Sehen + C Lesen

M Aufgabe 12 Seite 23

Jede Deutschstunde dabei!

Arbeitsbuch                               Heft                            ein gefülltes Etui                             Laptop +Ladekabel

Was soll ich machen? Ich weiß nicht was das bedeutet?

Notiere in deinem Heft!! (Noteer in je schrift!!)

• Seite 195 Arbeitsbuch A   (bladzijde 195)
• www.uitmuntend.de -> lidwoorden, meerdere betekenissen, voorbeeldzinnen enzovoort
• www.interglot.nl
• www.mijnwoordenboek.nl
• vragen in de les, opletten tijdens uitleg, noteren in je schrift

Notiere in deinem Heft!!

• Hoofdletters: Begin vd zin, namen, woonplaatsen, landen enz. + zelfstandige naamwoorden = de/het/een-woorden.
• Umlaut (puntjes/streepjes op letters ä ö ü) => hierdoor krijgt een klinker een andere uitspraak.
  
• Eszet (ß) => wordt in Nederland ringel-s genoemd.
• Eszet (ß) => uitspraak ss