1.1 Organismen indelen

Startopdracht:
Pak je boek en lees vast de tekst in de groene vakken op blz 8 en 9 en maak opdracht 3 t/m 6.



1 / 38
volgende
Slide 1: Tekstslide
BiologieMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 3

In deze les zitten 38 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

Onderdelen in deze les

Startopdracht:
Pak je boek en lees vast de tekst in de groene vakken op blz 8 en 9 en maak opdracht 3 t/m 6.



Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies


Startopdracht:
Pak je boek en lees vast de tekst in de groene vakken van 1.1. en maak opdr. 3 t/m 6
Kun je de leerdoelen hiernaast uitleggen?

Uitleg 
Opdrachten 
Afsluiting 

Leerdoelen 1.1 Organismen indelen 

- Je kunt de levenskenmerken noemen en uitleggen.
- Je kunt de groepen waarin organismen zijn ingedeeld noemen
- Je kunt de naam van een organismen opzoeken met een zoekkaart of determineertabel.
timer
7:00

Slide 2 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Leerdoel: je kunt de levenskenmerken noemen en uitleggen
organismen= levend wezen

Een organismen herken je aan de 6 levenskenmerken:
  1. voeden
  2. groeien
  3. ademen
  4. uitscheiding (stoffen afgeven)
  5. reageren (prikkels waarnemen en daarop reageren)
  6. voortplanten

Slide 3 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Lesdoelen
Je kunt de (zes) levenskenmerken noemen en uitleggen.

Je kunt de groepen waarin organismen zijn ingedeeld noemen.
(4 rijken).

Slide 4 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 5 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 6 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 7 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 8 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Het indelen van 
het dierenrijk

Je kijkt bij het indelen altijd naar kenmerken

Slide 9 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 10 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 11 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

1.1
Maken opdr 3 t/m 12
 
Nakijken. 

Hoe zorg je dat je de stof voor de toets bijhoudt?

Pak de leerdoelen erbij
Kun je ze uitleggen? 
Na de opdrachten:
Keuze mogelijkheden om te werken aan leerdoelen:

  • Samenvatting boek gebruiken/ zelf een samenvatting maken
  • Kijk goed naar de bronnen!!
  • Leren, hoe? begrippen opschrijven?
  • Aantekeningen leren
  • Oefenen met test jezelf/ oefentoets: In je boek/online.
  • werkboekvragen doornemen, welke vond je moeilijk? Snap je ze nu?
  • LessonUp lessen doornemen
  • ??
timer
1:00

Slide 12 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Leerdoelencheck 

Maak de volgende slides met vragen 
om te controleren of je de leerdoelen kent. 

timer
1:00

Slide 13 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Wat is een organisme?
A
Een organisme is een levend wezen
B
Een organisme is een dood wezen
C
Een organisme is een dode plant
D
Een organisme is een dood dier

Slide 14 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies


Welk levenskenmerk zie je op de afbeelding?
A
poepen
B
uitscheiden
C
bewegen
D
waarnemen

Slide 15 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Een mus legt eieren.
Welk levenskenmerk wordt genoemd?

Slide 16 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Een bloem gaat open zodra de zon gaat schijnen.
A
Voortplanten
B
Uitscheiden
C
Waarnemen
D
Voeden

Slide 17 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

De juiste definitie van het begrip soort is:
A
Organismen die zich kunnen voortplanten, maar geen vruchtbare nakomelingen kunnen krijgen
B
Organismen die samen kunnen leven
C
Organismen die zich kunnen voortplanten en vruchtbare nakomelingen kunnen krijgen
D
Organismen die nakomelingen kunnen krijgen

Slide 18 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Onder welke groep van het dierenrijk vallen zeesterren?
A
Stekelhuidigen
B
Geleedpotigen
C
Gewervelden
D
Holtedieren

Slide 19 - Quizvraag

Wat heeft deze groep gemeen?..
Een wervelkolom
Een champignon valt onder welk rijk?
A
Dierenrijk
B
Plantenrijk
C
Schimmelrijk
D
Bacterierijk

Slide 20 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Startopdracht:
Pak je boek en lees vast de tekst in de groene vakken op blz 16



Slide 21 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies


Startopdracht:
Lees de tekst in de groene vakken van 1.1. en maak opdr 13 t/m 16.
Kun je de leerdoelen hiernaast uitleggen?

Opdrachten 
Uitleg 
Afsluiting 

Leerdoelen 1.1 Organismen indelen 

- Je kunt de levenskenmerken noemen en uitleggen.
- Je kunt de groepen waarin organismen zijn ingedeeld noemen
- Je kunt de naam van een organismen opzoeken met een zoekkaart of determineertabel.
timer
15:00

Slide 22 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

In welke 4 rijken worden organismen ingedeeld?

Slide 23 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

In welke 4 rijken worden organismen ingedeeld?

Slide 24 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

In welke groepen worden de dieren ingedeeld?

Slide 25 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

In welke groepen worden de dieren ingedeeld?

Slide 26 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Welke groepen worden gewervelden ingedeeld?

Slide 27 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Welke groepen worden gewervelden ingedeeld?

Slide 28 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Naamgeving
Wetenschappelijke naam is bedacht door Linnaeus

Wetenschappelijke naam bestaat uit:
Geslachtsnaam - eerste deel met een Hoofdletter
Soortnaam - geeft de soort van het dier aan met een kleine letter

Slide 29 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Determineren
Het opzoeken van een naam van een organisme noemen we determineren. 

Je gebruikt kenmerken om de naam van een plant of dier op te zoeken. 
Met behulp van een zoekkaartdetermineertabel of flora zoek je de naam op. 

Slide 30 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Determineren

Slide 31 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Determineren 

Slide 32 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Determineren
Opdracht 15:
Kijk op de zoekkaart van blz 207.
Kun jij de gegeven plant benoemen?
Naar welke kenmerken heb je gekeken?

Slide 33 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

1.1 deel 1
Maken opdr 13 t/m 16
 
Nakijken. 

Hoe zorg je dat je de stof voor de toets bijhoudt?

Pak de leerdoelen erbij
Kun je ze uitleggen? 
Na de opdrachten:
Keuze mogelijkheden om te werken aan leerdoelen:

  • Samenvatting boek gebruiken/ zelf een samenvatting maken
  • Kijk goed naar de bronnen!!
  • Leren, hoe? begrippen opschrijven?
  • Aantekeningen leren
  • Oefenen met test jezelf/ oefentoets: In je boek/online.
  • werkboekvragen doornemen, welke vond je moeilijk? Snap je ze nu?
  • LessonUp lessen doornemen
  • ??
timer
1:00

Slide 34 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Soorten worden aangeduid met een naam. Deze naamgeving is opgezet door een Zweed.
Hoe heette hij?
A
Hjollstrom
B
Larsson
C
Johansson
D
Linnaeus

Slide 35 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Wat is de juiste wetenschappelijke naam van het madeliefje?
A
bellis perennis
B
Bellis perennis
C
bellis Perennis
D
Bellis Perennis

Slide 36 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

De wetenschappelijke naam voor een soort bestaat uit een
A
familienaam en soortaanduidling
B
domeinnaam en geslachtsnaam
C
soortaanduiding en populatienaam
D
geslachtsnaam en soortaanduiding

Slide 37 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Wat is determineren?


A
Het ordenen van soorten met behulp van afbeeldingen.
B
Het op naam brengen van soorten met behulp van afbeeldingen.
C
Het op naam brengen van soorten met behulp van kenmerken.
D
Het ordenen van soorten met behulp van kenmerken

Slide 38 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies