4.4 & 4.5 Zinsontleding & meewerkend voorwerp

Vak: Nederlands
Hoofdstuk: 4.4 - 4.5 zinsontleding & meewerkend voorwerp
1.
Lesopening
2.
Lesdoel + Leergebiedoverstijgende doelen
3.
Arrangementen + mini-check
4. 
Instructie
5.
Begeleid inoefenen
6. 
Zelfstandig werken
7.
Evaluatie
1 / 27
volgende
Slide 1: Tekstslide
NederlandsMiddelbare schoolvmbo bLeerjaar 1

In deze les zitten 27 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 50 min

Onderdelen in deze les

Vak: Nederlands
Hoofdstuk: 4.4 - 4.5 zinsontleding & meewerkend voorwerp
1.
Lesopening
2.
Lesdoel + Leergebiedoverstijgende doelen
3.
Arrangementen + mini-check
4. 
Instructie
5.
Begeleid inoefenen
6. 
Zelfstandig werken
7.
Evaluatie

Slide 1 - Tekstslide

1. Lesopening
Pak je boek van Nederlands op tafel op bladzijde 167.


Huiswerk controle:
4.2 & 4.3 opdracht 2, 3, 5 en 6

Slide 2 - Tekstslide

2. Lesdoelen
Aan het eind van deze les:
- Kun je het onderwerp, werkwoordelijk gezegde en lijdend voorwerp in een zin benoemen
- kun je het meewerkend voorwerp in een zin benoemen

Slide 3 - Tekstslide

3. Arrangementen
- Verdiept: kijk of je zelfstandig aan de slag kunt of dat je mee wil doen aan de instructie na het benoemen van de lesdoelen en het lezen van de theorie. 
Jessica, Gijs, Jochem & Jamie

- Basis: doe mee aan de mini-check. Alles goed? Zelfstandig aan de slag. Niet alles goed? Instructie volgen, daarna aan de slag. 
Krystian, Jaysen & Niek

- Intensief: doe mee aan de mini-check. Instructie volgen, kom aan de groepstafel zitten. 
n.v.t.

Slide 4 - Tekstslide

Verdiept arrangement:
Verdiept: Jessica, Gijs, Jochem & Jamie

Huiswerk noteren + maken:
les: 4.4 & 4.5
blz: 167 t/m 170
opdr: 1 t/m 6

Slide 5 - Tekstslide

Mini-check
Leerlingen in het basis en intensief arrangement doen mee met de mini-check. 

Slide 6 - Tekstslide

De leerlingen hebben hun tas ingepakt.
pv =

Slide 7 - Open vraag

De leerlingen hebben hun tas ingepakt.
wwg =

Slide 8 - Open vraag

De leerlingen hebben hun tas ingepakt.
ond =

Slide 9 - Open vraag

De leerlingen hebben hun tas ingepakt.
lv =

Slide 10 - Open vraag

Ik gaf aan mijn beste vriend een mooi cadeau.
MV =
A
Ik
B
aan mijn beste vriend
C
een mooi cadeau
D
gaf

Slide 11 - Quizvraag

Wie maakt wat:
4 vragen of meer goed? Ga zelfstandig aan de slag:
les 4.4 & 4.5 opdracht 1 t/m 6 op blz. 167 t/m 170

De rest doet mee met de instructie.

Slide 12 - Tekstslide

4. Instructie
Lees en kijk mee naar de volgende dia. 

Slide 13 - Tekstslide

Zinsontleding: hoe moest het ook alweer? 
1. Zoek de persoonsvorm
(zin vragend maken / tijdproef / getalproef)

2. Zoek het wwg
(alle werkwoorden in de zin bij elkaar zetten --> de persoonsvorm hoort hier ook bij!)

3. zoek het onderwerp
(vraag: wie/wat + wwg)

4. Zoek het lijdend voorwerp
(vraag: wie/wat + wwg + onderwerp)

Slide 14 - Tekstslide

Voorbeeld:

Persoonsvorm:
  •   repareert
Werkwoordelijk gezegde: 
  •  repareert
Onderwerp:
  • (wie repareert?) Mijn vader
Lijdend voorwerp:
  • (wat repareert mijn vader?) mijn lekke band
Mijn vader repareert vanmiddag mijn lekke band. 

Slide 15 - Tekstslide

Slide 16 - Link

Meewerkend voorwerp
AAN/VOOR wie + WWG + OND + LV ?

De makelaar geeft de sleutels aan de nieuwe bewoner.

Kan je 'aan' weglaten' ?

Slide 17 - Tekstslide

Lisa schonk een duur horloge aan haar vriend.
MV =
A
aan haar vriend
B
Lisa
C
schonk
D
een duur horloge

Slide 18 - Quizvraag

De boer geeft de paarden hooi.

MV =
A
De boer
B
geeft
C
de paarden
D
hooi

Slide 19 - Quizvraag

Ik leen mijn zus nooit iets.

MV =
A
mijn zus
B
ik
C
nooit
D
iets

Slide 20 - Quizvraag

5. Begeleid inoefenen
Wie kan zelfstandig aan de slag (basis)?
Jessica, Niek, Jaysen & Krystian: jullie gaan zelfstandig les  4.4 & 4.5 opdracht 1 t/m 6 op blz. 167 t/m 170

Wie heeft nog extra instructie/leeshulp nodig (intensief)?
Had je alle vragen van de mini-check fout?  Wij maken samen opdracht 2.

Slide 21 - Tekstslide

Slide 22 - Tekstslide

6. Zelfstandig werken
Lees goed de gele stukjes theorie.
Je maakt  4.4 & 4.5 opdracht 1 t/m 6 op blz. 167 t/m 170


Ben je klaar? 
1. Nakijken en verbeteren
2. Lezen in een leesboek. 

 
timer
1:00

Slide 23 - Tekstslide

7. Evaluatie
Hoe ging de les?
Zijn er nog dingen die je lastig vindt?

- Kun je het onderwerp, werkwoordelijk gezegde en lijdend voorwerp in een zin benoemen?
- kun je het meewerkend voorwerp in een zin benoemen?

Slide 24 - Tekstslide

8. Huiswerk & Toetsen
Huiswerk:
Maandag 26 februari
 4.4 & 4.5 opdracht 1 t/m 6 
 
Toetsen:
-

Slide 25 - Tekstslide

2. Lesdoel + Leergebiedoverstijgende doelen
Aan het eind van deze les:
- Kun je het onderwerp, werkwoordelijk gezegde en lijdend voorwerp in een zin benoemen
- kun je het meewerkend voorwerp in een zin benoemen

Leergebiedoverstijgende doelen:
Denkvermogen
- Realiseert een oplossing volgens plan.
- Formuleert criteria voor de oplossing. 

Slide 26 - Tekstslide

6. Zelfstandig werken
LJ 1 - Je maakt nu zelfstandig opdracht 7 t/m 11 op blz 168/171.
LJ 2 - Je maakt nu zelfstandig opdracht opdracht 1 t/m 6 op blz 167 t/m 170.



Ben je klaar?
Dan kijk je de opdrachten na
Daarna ga je in stilte lezen. 
timer
1:00

Slide 27 - Tekstslide