2 februari 24

• Bsp
• MBO
• Studiejaar 2

Toets BSP P6

2 februari '24

Programma 

09:00 - oefentoets kahoot, evt tijd voor zelfstudie 

10:00 - toets BSP P2 telt 2x mee

11:00- 12:00 Zelfzorg oefenen aan de balie 

12:30- pauze

13:00-14:00 mentoruur JOB enquête invullen  

ga naar kahoot en log in 

praktijktoets 

Algemene kennis vraagtechnieken mbt zelfzorg

Zelfzorgstandaard verkoudheid en griep

Zelfzorgstandaard menstruatieklachten

Zelfzorgstandaard diarree

Zelfzorgstandaard obstipatie

Zelfzorgstandaard maagklachten

Zelfzorgstandaard aambeien

Zelfzorgstandaard reisziekte  

Beoordeling op 

- vriendelijke begroeting 

- WHAM vragen stellen en inspelen op antwoorden 

- luisteren, samenvatten, doorvragen 

- algemene niet medicamenteus advies geven

- juiste 1e keus medicatie advies geven

- werking, bijwerking gnm toelichten, folder meegeven

- wanneer naar de huisarts toelichten 

Waarom WHAM vragen 

- Wie?

- Hoe lang?

- actie?

- medicatie?

Wie: "Wie heeft de klachten?"

Voor wie is het vereiste product bestemd? Voor wie is het advies bedoeld? Volwassene – baby of peuter – bejaarde – zwangerschap - borstvoeding - risicogroepen (patiënt met nierinsufficiëntie, cardiovasculaire aandoeningen, diabetes, astma, hypertensie, …) je mag dus best om leeftijd vragen!!

Hoelang en hoe: "Hoe lang bestaan deze klachten al?"

Hoelang heeft de patiënt reeds last van de klachten? Analyseer de symptomen. Indien de patiënt na een vijftal dagen medicatiegebruik niet geholpen is of wanneer de klachten duidelijk toenemen, de patiënt adviseren een arts te raadplegen. Sluit misbruik uit.

Acties: "Welke acties heeft u zelf reeds ondernomen om de klachten te verhelpen?"

Welke acties heeft de patiënt al ondernomen? 

Zowel hygiënische als medicamenteuze maatregelen worden onder de loep genomen en, indien nodig, bijgestuurd.

Medicatie: "Welke medicaties gebruikt u momenteel al?"

Neemt de patiënt geneesmiddelen voor een andere aandoening? Sommige symptomen kunnen het gevolg zijn van het gebruik (recent opgestarte) van andere geneesmiddelen. Heb aandacht voor dubbel medicatiegebruik, interacties met co-medicatie van de patiënt (patiënthistoriek) en contra-indicaties. 

LSD 

Advies geven 

- geef algemene niet medicamenteuze adviezen

- geef juiste 1e keus middel als advies 

- geef uitleg over de medicatie, werking, bijwerking 

- geef uitleg over wanneer naar de huisarts 

- geef folder mee 

- vraag of alles duidelijk is en of er nog vragen zijn 

Belangrijk! 

- Weet de patiënt straks eenmaal thuis wat hij/zij moet doen? 

Wie is/wil klassenvertegenwoordiger zijn? 

Wat doet een klassenvertegenwoordiger? 

- in gesprek met de klas samen met mentor

- vervolgens in gesprek met opleidingsmanager 

- met als doel bespreken: wat gaat goed wat kan beter

Zijn er vrijwilligers? bij meer aanmeldingen gaan we stemmen