Smart doelen KV groep

• LOB
• MBO
• Studiejaar 1

SMART leerdoelen

Doel

Aan het eind van deze les...

- weet je wat SMART betekent,

- weet je hoe je een SMART leerdoel moet formuleren,

- heb je 2 persoonlijke en 2 inhoudelijke leerdoelen geformuleerd.

wat is, volgens jou, het nut van een leerdoel?

Waar staat de S voor in SMART

1. Speciaal
2. Specifiek
3. Samen
4. Succesvol

Waar staat de M voor in SMART?

1. Maakbaar
2. Motiverend
3. Meetbaar
4. Makkelijk

Waar staat de T voor in SMART?

1. Tijdsgebonden
2. Tastbaar
3. Transparant
4. Training

Waar staat de volledige afkorting SMART voor?

1. Specifiek, meetbaar, acceptabel, relevant en toetsbaar
2. Speciaal, meetbaar, acceptabel, relevant, tijdsgebonden
3. Specifiek, meetbaar, ambitieus, relevant en tijdsgebonden
4. Specifiek, meetbaar, acceptabel, relevant, tijdsgebonden

Hoe formuleer je nou zo'n SMART leerdoel?

De onderstaande vragen helpen:

Specifiek:

Wat wil je bereiken?

Wie/ wat zijn erbij betrokken?

Waar gaat het gebeuren?

Wanneer gaat het gebeuren?

Waarom wil je het bereiken?

Meetbaar: getallen noteren zodat je achteraf kunt checken of je deze gehaald hebt. 

Acceptabel/ aantrekkelijk: zie je jezelf dit doel halen? Ben je gemotiveerd genoeg? 

Realistisch: kún je dit doel überhaupt halen? Heb je de mogelijkheden daarvoor? 

Tijdgeboden: start- en einddatum noteren waarbinnen je aan dit doel wilt werken.

Tip 1: formuleer een positief leerdoel.

Tip 2: maak het doel behapbaar en klein.

Voorbeeld

Doel:

Over 3 weken heb ik mij verdiept in de theorie rondom alle ziektebeelden die voorkomen binnen mijn stageplaats. 

Is dit een goed geformuleerd SMART doel?

1. ja
2. nee

ben je er nu?

Nee, dat doel ik veel te groot en moet in kleinere doelen opgesplitst worden.

Op de vlg. slide mogen jullie de kleine doelen beschrijven

kleine doelen

Hoe ga je dat aanpakken?

Beschrijf  hoe je je doel gaat bereiken en wat je daarvoor nodig hebt.

Welke activiteiten ga je inzetten / wat heb je nodig? Bijv. filmpjes kijken, boeken bestuderen.

Wat is je tijdsplanning? Bijv. in week 1 parkinson en CVA.

Wat is een persoonlijk leerdoel en een vakinhoudelijk leerdoel?

Opdracht

Maak voor jezelf 2 persoonlijke en 2 vakinhoudelijke leerdoelen, die je kan gebruiken binnen je werkveld.

Schrijf ze SMART en werk ze uit; 

• welke activiteiten ga je inzetten / wat heb je nodig ?
• wat is je tijdsplanning?

Bespreek deze leerdoelen met  medestudent en vul elkaar aan.

Competent

• metingen koppelen aan leerdoelen
• door op loepje (naast meting) te klikken zie je wat in meting gevraagd wordt
• zoek metingen uit die passen bij je leerdoel
• Sommige instellingen hebben eigen formulieren, gebruik deze om je leerdoel op te formuleren

Evaluatie