Lezen tekst structuur voor en na- probleem &oplossing oef

• Nederlands
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 2

 Lezen

Leerdoel:

• Je herkent in een tekst hoofdonderwerp/deelonderwerp/hoofdgedachte.
• Je herkent in een tekst probleem/oplossing structuur.
• Je herkent in een tekst voor -/nadelen structuur.

Lezen...

Lees / bekijk 5 minuten de volgende tekst op de website van dia 2

Let op: lees de tekst oriënterend-dus probeer de meest opvallende (hoofdzaken) zaken eruit te halen. 

www.ingoedendoen.nl

Het doel van deze tekst is om de lezer

1. te informeren
2. instructie te geven
3. te overtuigen
4. te amuseren

Het onderwerp van deze tekst is...

De hoofdgedachte van deze tekst is...
Hoofdgedachte: In één zin proberen samen te vatten wat de schrijver vertelt over het onderwerp.

Lees / bekijk 5 minuten de volgende tekst.

Let op: lees de eerst de vragen die worden gesteld over dit stukje tekst

www.ingoedendoen.nl

Wat is het probleem volgens deze tekst?

Wat zijn de oplossingen voor dit probleem volgens deze tekst? Het zijn er 6 in totaal. 5 om te voorkomen en een om te behandelen.

Noem minimaal 3.

'

'Vaak wordt gedacht dat het gebruik van smartphones op school vooral nadelen kent, zoals afleiding en verstoring van de lessen. Maar er zijn ook voordelen. Denk aan verlevendiging van de lessen met online quizzes, effectieve oefenapps en de mogelijkheid om roosterwijzigingen en cijfers direct door te geven. Belangrijker nog is dat de smartphone een onlosmakelijk onderdeel van het sociaal-maatschappelijk leven is geworden, waar leerlingen hoe dan ook mee te maken hebben. '

Wat zijn volgens de schrijver de voor- en nadelen van het gebruik van de smartphone op school?
Noem twee nadelen en twee voordelen (4).