6.2 Populaties

6.2 Populaties
Leerdoelen:
  • Je past methoden toe om een populatiegrootte te bepalen
  • Je herkent de invloed van een beperkende factor op de populatiegrootte en legt uit wat de relatie is tussen de draagkracht en de populatiegrootte.
  • Je herkent hoe natuurbeheerders populatiegroottes beïnvloeden.
1 / 16
volgende
Slide 1: Tekstslide
BiologieMiddelbare schoolvwoLeerjaar 4

In deze les zitten 16 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 45 min

Onderdelen in deze les

6.2 Populaties
Leerdoelen:
  • Je past methoden toe om een populatiegrootte te bepalen
  • Je herkent de invloed van een beperkende factor op de populatiegrootte en legt uit wat de relatie is tussen de draagkracht en de populatiegrootte.
  • Je herkent hoe natuurbeheerders populatiegroottes beïnvloeden.

Slide 1 - Tekstslide

Behoren een hond en een wolf tot dezelfde soort? Leg uit.

Slide 2 - Open vraag

Slide 3 - Tekstslide

Slide 4 - Tekstslide

Slide 5 - Tekstslide

Slide 6 - Tekstslide

Slide 7 - Tekstslide

Konikpaarden paren in de zomer in grote groepen, maar in de winter splitsen ze zich in kleinere families en trekken zo door het gebied. Is dit 1 populatie? Waarom wel of niet?

Slide 8 - Open vraag

berekenen populatiegrootte
tellen van het aantal dieren is tijdrovend. Hoe kun je sneller populatiegroottes berekenen?

Slide 9 - Tekstslide

Slide 10 - Tekstslide

Om het aantal konijnen in een bepaald duingebied te bepalen, vangen en merken biologen 16 konijnen en laten ze weer los. Na korte tijd vangen ze 21 konijnen waarvan er 8 gemerkt zijn. Bereken de populatiegrootte.

Slide 11 - Open vraag

Konijnen die al een keer gevangen zijn, vermijden het gebied met de vallen. Daardoor schatten biologen de populatiegrootte ...
A
te hoog
B
te laag

Slide 12 - Quizvraag

Slide 13 - Tekstslide

Slide 14 - Tekstslide

Ben je het eens met deze uitspraak? Waarom wel of niet?

Slide 15 - Open vraag

Huiswerk
maak van 6.2 de volgende opdrachten 13, 15, 16, 17, 18 en 21

Slide 16 - Tekstslide