Les 1. Inleiding Psychologie

Psychologie (PPO)
docent: Tessa Strijtveen
1 / 24
volgende
Slide 1: Tekstslide
psychologieMBOStudiejaar 2

In deze les zitten 24 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 60 min

Onderdelen in deze les

Psychologie (PPO)
docent: Tessa Strijtveen

Slide 1 - Tekstslide

Even voorstellen...
Noem je naam
Noem 1 gedragskenmerk van jezelf

Slide 2 - Tekstslide

Afspraken
Nodig:
  • Reader: Inleiding in de psychologie​ (elke les nodig!)
  • Laptop​
  • Studiewijzer               (in teams  kanaal PPO, psychologie)​


Huiswerkopdrachten (inleveren via teams)​
Portfolio opdrachten (inleveren via teams)
Eindtoets (eind periode 4, over de gehele reader)





Slide 3 - Tekstslide

Opbouw van de lessen
  • theorie doorlopen alle hoofdstukken uit de reader
  • we koppelen praktijkvoorbeelden aan de theorie
  • we bekijken relevante video's en filmpjes etc.
  •  we bespreken iedere week het huiswerk van de vorige les
  • zelfstandig werken en aan (huiswerk)opdrachten

Slide 4 - Tekstslide

Na deze les weet je
  • wat er van je verwacht wordt voor het vak psychologie
  • de beschrijving van wat we onder psychologie verstaan
  • wat we onder gedrag verstaan en wat gedragsdeterminanten zijn

+ uitleg 1e portfolio opdracht

Slide 5 - Tekstslide

Waar denk je aan bij het vak psychologie?

Slide 6 - Woordweb

Wat is psychologie?
psyche = ziel
logos = kennis
psychologie = de wetenschap van het gedrag

We gaan het hebben over de diverse stromingen, visies, mensbeelden.
Sommige komen uit elkaar voort en sluiten aan.
Sommige zijn contrasterend.

Slide 7 - Tekstslide

1.1 Het gedrag als onderwerp van de psychologie

Gedrag is alles wat de mens doet en wat we kunnen waarnemen.
- Zowel bewust als onbewust
- Actie           reactie


Slide 8 - Tekstslide

Opdracht 1: abnormaal?
Bespreek in 2 of3-tallen. Zet de uitkomsten in Lesson-Up.

1. Wat versta jij onder normaal gedrag? Wat is normaal?
2. Wat versta jij onder afwijkend gedrag (denk ook aan je stage)?
timer
10:00

Slide 9 - Tekstslide

Vul maar in.
Normaal gedrag en afwijkend gedrag.

Slide 10 - Open vraag

Gedrag in de praktijk
Normaal gedrag                        persoon gedraagt zich conform leeftijd, ontwikkeling en cultuur
Afwijkend                           persoon doet dit niet

Waarneembaar gedrag:
Het is natuurlijk erg belangrijk dat een observatie betrouwbaar is. Als een ander de observatie zou uitvoeren, moet dat dezelfde gegevens opleveren. Dit bereik je door alleen naar waarneembaar gedrag te kijken.
Eerst de feiten:
Als je observeert, probeer je dat zo veel mogelijk te doen zonder het gedrag meteen te interpreteren. Je verzamelt puur de feiten. Later geef je daar pas een betekenis aan. Je schrijft op wat je ziet en niet wat je denkt te zien.  Dus GEEN oordeel over wat je ziet .






Slide 11 - Tekstslide

Opdracht 2: vooroordelen?
  1. Maak een groepje van 3 of 4. 
  2. Bedenk voor jezelf een situatie (stage, dagelijks leven). Waarin je eigen mening of vooroordeel over het gedrag van iemand invloed had op je handelen.
  3. Wissel de ervaringen uit. Bevraag elkaar. 
    Hoe ben je omgegaan met deze situatie?
    Waar kwam je vooroordeel of mening vandaan?
timer
10:00

Slide 12 - Tekstslide

Gedrag als uitgangspunt
Uitgangspunten:
  • Gedrag kan verschillende oorzaken hebben
  • Er is een goede reden voor dat gedrag
  • Mensen kiezen (onbewust) voor eigen veiligheid en het juiste op dat moment (ook al is de uitkomst negatief)
Belangrijk om te beseffen dat als hij/ zij het anders had kunnen doen, dat dan ook zou hebben gedaan. (herkenning bij jezelf?) 
Iedereen heeft dus een goede reden voor zijn/haar gedrag



Slide 13 - Tekstslide

Wat betekent het woord
'gedragsdeterminanten'?
A
Gedrag dat te maken heeft met boosheid
B
De manier waarop je gedrag laat zien
C
Factoren die ten grondslag liggen aan gedrag
D
Zonder oordelen je werk uit kunnen voeren.

Slide 14 - Quizvraag

1.2 Factoren die ons gedrag bepalen
Gedragsdeterminanten: Factoren die ten grondslag liggen aan gedrag en ontwikkeling of gedrag mede bepalen. 

Intern: lichamelijk / geestelijk / sociaal
Extern: fysische omgeving / sociale omgeving

Gedrag zegt iets over verschillende ontwikkelingsgebieden (cognitief, persoonlijkheid, belevingswereld). Het zegt iets over OORZAKEN. 

Slide 15 - Tekstslide

Voorbeelden
  • Jan, 1 jaar, huilt erg vaak en is erg hangerig. Waarom? Hij heeft last van tanden die doorkomen. (lichamelijk)
  • Richard, 5 jaar, durft niets terug te zeggen als hem gevraagd wordt of hij een ijsje wil. Hij is erg verlegen (persoonlijkheid) 

    Er bestaat geen rechtlijnige relatie tussen oorzaak en gedrag! Niet elk kind dat niets terug zegt is verlegen. Belangrijk: oppassen met betekenis invullen (is gapen altijd dat je moe bent?). Zonder oordeel werken.

Slide 16 - Tekstslide

Gedrag zegt iets over
  • Lichamelijk welzijn/lichamelijke ontwikkeling
  • Cognitieve ontwikkeling
  • Sociale ontwikkeling
  • Persoonlijkheidsontwikkeling
  • Belevingswereld
  • Sociale omgeving
  • Fysische omgeving

Slide 17 - Tekstslide

Factoren die ons gedrag tijdens het werk bepalen
Geef een voorbeeld bij deze
factor. Welke invloed heeft het 
op JOUW gedrag tijdens het werk?

Slide 18 - Tekstslide

Kijkend naar vorige vraag: Waarom is het in ons werkveld zo belangrijk om ook te kijken naar je eigen gedrag?

Slide 19 - Open vraag

Uitleg: socialisatieopdracht

Doel: Inzicht. Wat heeft jou gemaakt tot wie jij bent? Welke gebeurtenissen? Welke ontwikkelingen?
 
  1. Maak een persoonlijke levenslijn. Waarop je belangrijke gebeurtenissen uitzet. Die zijn van invloed geweest op je leven. Het heeft je gevormd. 
  2. Werk dit chronologisch uit. Per gebeurtenis van 5W's beschrijven en uitleg geven. Gebruik de verschillende gedragsdeterminanten
  3. Maak hiervan een digitaal 'levensboek'. Foto's, afbeeldingen, tekst, uitleg. 
  4. Werk dit uit tot een korte presentatie van 5 minuten
    Daar ga je 1 gebeurtenis (creatief) toelichten.                               presenteren = 8 en 15 maart







Slide 20 - Tekstslide

presenteren (5 minuten)
Maak hiervan een digitaal levensboek; Maak aan de hand van foto’s, afbeeldingen en tekst de verschillende gebeurtenissen duidelijk en de impact die deze gebeurtenissen op jouw ontwikkeling/gedrag uitoefenen. Werk dit chronologisch (op volgorde van gebeurtenis) en werk dit uit tot een korte presentatie van zo’n vijf minuten, waarin je één gebeurtenis toelicht.


Slide 21 - Tekstslide

Ik heb een indruk gekregen van het vak psychologie
0100

Slide 22 - Poll

Ik denk dat ik psychologie een interessant vak ga vinden?
😒🙁😐🙂😃

Slide 23 - Poll

Aan de slag
Uit de reader hoofdstuk 1:
opdracht 1 t/m 8 (inleveren in Teams)

Beginnen met socialisatie opdracht

Datum mini-presentatie: 8 en 15 maart

Slide 24 - Tekstslide