Wat is LessonUp
Zoeken
Kanalen
Inloggen
Registreren
‹
Terug naar zoeken
Specifieke doelgroepen
Specifieke doelgroepen
ADHD
Autisme
Hoogbegaafde kinderen
1 / 26
volgende
Slide 1:
Tekstslide
Sport & gedrag
MBO
Studiejaar 2
In deze les zitten
26 slides
, met
interactieve quizzen
,
tekstslides
en
2 videos
.
Start les
Bewaar
Deel
Printen
Onderdelen in deze les
Specifieke doelgroepen
ADHD
Autisme
Hoogbegaafde kinderen
Slide 1 - Tekstslide
Slide 2 - Video
Inleiding
ADHD, de verschillende vormen van autisme en hoogbegaafde kinderen kunnen extra aandacht vragen voor jou als bewegingsleider. Hoe ga je hier mee om?
Slide 3 - Tekstslide
ADHD
ADHD komt tegenwoordig steeds vaker voor. ADHD staat voor:
Attention
Deficit
Hyperactivity
Disorder
Slide 4 - Tekstslide
Kernwoorden voor ADHD
Slide 5 - Woordweb
Kernwoorden voor ADHD
Aandachtstekort
Hyperactiviteit
Impulsiviteit
Slide 6 - Tekstslide
ADHD
Wordt bijna altijd vastgesteld door een arts, bijvoorbeeld een psychiater of een orthopedagoog
Kinderen met ADHD hebben vaak leerproblemen op school
ADHD gaat niet over als je volwassen wordt
Slide 7 - Tekstslide
ADHD
Kinderen met ADHD worden soms als storend en lastig ervaren. Dit is niet terecht, ze kunnen er immers niks aan doen.
Houdt hier als sportleider dus rekening mee, oordeel niet te snel en heb geduld.
Slide 8 - Tekstslide
Oorzaken ADHD
ADHD is erfelijk
Wanneer de moeder tijdens de zwangerschap een hoge bloeddruk had, rookte of veel dronk
Kinderen die te vroeg zijn geboren met een te laag geboorte gewicht
Slide 9 - Tekstslide
Wel opletten he, weten jullie deze nog?
Waar staat ADHD voor?
A
Alle Dagen Heel Druk
B
Attention Detection Hyperactive Disorder
C
Attractor Deficit Hyper Disability
D
Attention Deficit Hyperactivity Disorder
Slide 10 - Quizvraag
Omgaan met sporters met ADHD
Ze doen vaak voordat ze denken, geef ze veel structuur.
Vertel welk gedrag je wel wilt zien.
Geef veel gemeende complimenten.
Besef je dat het kind het ongewenste gedrag meestal niet expres doet.
Geef het kind de tijd en ruimte om zijn/haar energie kwijt te kunnen.
Slide 11 - Tekstslide
Autisme, wat weten jullie hier van?
Slide 12 - Tekstslide
Slide 13 - Video
Waar zou je op kunnen letten wanneer je iemand met een vorm van autisme in je les hebt?
Slide 14 - Open vraag
Mogelijke oorzaken autisme
Een of meer genetische afwijkingen en/of invloeden rondom de zwangerschap.
Bepaalde infecties (herpes, rodehond), zuurstof tekort of andere complicaties.
Dit kan dan een autismespectrumstoornis tot gevolg hebben.
Slide 15 - Tekstslide
Kenmerken voor autisme
Relationeel/sociaal:
Moeilijk te bereiken
Maakt moeilijk contact
Weinig empathisch vermogen
Vindt sociale regels lastig te begrijpen
Taal/spraak:
Vindt het lastig duidelijk te maken wat hij/zij wil
Veranderingen:
Moeilijk omgaan met onverwachte situaties
Vinden structuur prettig en houden dus van gewoontes
Slide 16 - Tekstslide
Bewegingsgedrag
Fladderen met de armen
Wiegen met het bovenlichaam
Angst voor harde geluiden
Genieten van lichteffecten
Rondtollen tot je duizelig wordt
Cognitief functioneren
75% heeft een IQ lager dan 70
Scoren op sociaal inzicht en woordenschat laag
Scoren relatief hoog op ruimtelijke taken en geheugentaken
Slide 17 - Tekstslide
Het leerproces
Kinderen met Autisme leren nauwelijks spontaan
Ze vinden het lastig de onderlinge samenhang te zien. Dit kan je bijvoorbeeld terugzien bij de tactiek van spelletjes
Slide 18 - Tekstslide
PDD-NOS
Iedereen met kenmerken van autisme, maar niet voldoende kenmerken om de diagnose te kunnen stellen
Veel kenmerken van autisme, maar niet genoeg
Moeilijkheden in de sociale interactie (moeite met begrijpen van verbale/non-verbale communicatie)
Moeilijkheden in plannen/ overzicht houden.
Obsessieve interesses.
Slide 19 - Tekstslide
Tips voor in de praktijk?
Slide 20 - Open vraag
Bijvoorbeeld...
Breng structuur aan, vermijd te veel chaos
Zorg voor een veilige sfeer
Werk in kleine stapjes met veel herhalingen
Geef voorbeelden!
Complimenteer!
Wie weet kan je na verloop van tijd kleine veranderingen aanbrengen
Slide 21 - Tekstslide
Het hoogbegaafde kind
Het is moeilijk aan te geven
Hoogbegaafdheid vanaf een IQ vanaf 130
Kenmerken:
- Bijzondere capaciteiten
- Creatief
- Hoge motivatie
(hoogbegaafdheid is geen garantie tot succes!)
Slide 22 - Tekstslide
Wat zou een nadeel kunnen zijn van hoogbegaafd zijn?
Slide 23 - Open vraag
Het is niet alleen maar positief
Helaas zijn er ook hoogbegaafde kinderen met diverse problemen. Denk hierbij aan:
Teruggetrokken, angstig gedrag
Moeilijke omgang met anderen
Eenzaamheid
Concentratie en motivatieproblemen
Slaapproblemen
Tegenvallende prestaties
Spijbelen
Slide 24 - Tekstslide
Hoe dan? Uitdagen!
Op school is het niet alleen belangrijk om het hoogbegaafde kind uit te dagen, ook in de sport!
- Leer ze veel nieuwe dingen
- Zorg voor een uitdagende leeromgeving
- Geef ze ruimte om dingen zelf te ontdekken
- Maar zorg ook hier voor een veilig leerklimaat
Slide 25 - Tekstslide
Werken aan de opdracht!
Slide 26 - Tekstslide
Meer lessen zoals deze
B&L periode 10 les 3 specifieke doelgroepen 9.1 + 9.2
Juni 2023
- Les met
22 slides
sport
MBO
Studiejaar 3
B&L les 4 specifieke doelgroepen 9.2 + 9.3
September 2020
- Les met
20 slides
sport
MBO
Gedragsstoornissen 3de jaars verdieping
Februari 2022
- Les met
35 slides
Onderwijsassistenten
MBO
Studiejaar 3,4
ODD --- ADHD --- impulsbeheersing
Juni 2018
- Les met
40 slides
Mentorles
Middelbare school
vmbo, mavo, havo, vwo
Leerjaar 1-6
OMV bijeenkomst 3
December 2023
- Les met
40 slides
Pedagogiek
HBO
Studiejaar 3
Gedragsstoornissen 3de jaars verdieping
Februari 2024
- Les met
17 slides
Onderwijsassistenten
MBO
Studiejaar 3,4
Bijzondere kinderen
November 2021
- Les met
24 slides
Zorg en Welzijn
Middelbare school
vmbo b, k, g
Leerjaar 3
Les 7 ADHD, ADD en Autisme
Juni 2022
- Les met
20 slides
Pedagogisch werk
MBO
Studiejaar 1