6.3 Kunst en Wetenschap

• Geschiedenis
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 4

Elisabeth Ikkersheim

Geboren op 10 januari 1935 in Den Haag.

In oktober 1942 gedeporteerd naar en vermoord in Auschwitz

Keuzemenu 

Keuze 1: Doe mee met de regulieren les. Volg de instructies van de docent

Keuze 2: Ga zelfstandig aan de slag. Doe het volgende: 

• Lees 6.3 goed door 
• Neem de lessonup 6.3 goed door en maak de vragen 
• Werk de leerdoelen 6.3 uit (zie achterin H6). 

Maak een keuze! Niets doen is geen optie!

Nieuwe regels

1. Mobiels voortaan in Telefoontas: geef iPad? vraag toestemming om mobiel niet in tas te doen
2. Altijd boek bij je 
3. Lees paragraaf altijd ter voorbereiding 
4. Maak aantekeningen: Eerste les volgende week controle 

In KA 24: wat wordt er bedoeld met de bijzondere plaats in staatkundig opzicht van de Republiek?

In KA 24: wat wordt er bedoeld met de bloei in economisch opzicht van de Nederlandse Republiek?

Programma 

1. Terugblik (5 min.)
2. Uitleg wetenschappelijke revolutie (15 min.)
3. Uitwerking + bespreken leerdoelen (rest van de les)

Leg uit voor beide schilderijen uit bij welk Kenmerkend aspect uit de 17e eeuw ze passen.

Renaissance vs WR

• Continuïteit: Kritische en nieuwsgierige houding: Gebruik van Ratio (Verstand)
• Verandering: In de renaissance hield men veel vast aan oude kennis uit de klassieke oudheid. In de wetenschappelijke revolutie op zoek naar nieuwe kennis, doormiddel van observeren en experimenteren
• Renaissance: Kritische en nieuwsgierig
• Wetenschappelijke revolutie: Observeren en experimenteren

Een van de bekendste wetenschappers uit de tijd van 'Regenten & Vorsten' was Newton (zie plaatje). Welke uitspraak past bij de werkwijze van de wetenschappers in de tijd van de wetenschappelijke revolutie? De wetenschappers:

1. kwamen voornamelijk uit de Republiek.
2. twijfelden niet aan de juistheid van de Bijbel.
3. vertrouwden steeds meer op hun eigen waarnemingen.
4. vonden dat de filosofen uit de Oudheid per definitie gelijk hadden.

Dit is geen goed voorbeeld van de wetenschappelijke revolutie

1. Eigen waarnemingen
2. Alles voor waar aannemen
3. Experimenteren
4. Logisch nadenken

Wat was er nieuw aan de wetenschappelijke
revolutie van de zeventiende eeuw?

1. observeren
2. ratio
3. waarnemen
4. experimenten

15. Gebruik bron 8
Van Diemerbroeck beweert dat zijn onderzoek naar de pest beter is dan dat van zijn voorgangers.
Verklaar zijn mening door:
met een verwijzing naar de bron aan te geven dat Van Diemerbroeck aansluit bij de werkwijze die past bij de wetenschappelijke revolutie. (2p)