Omgangskunde hechting

• Verpleging en verzorging
• MBO
• Studiejaar 1

Omgangskunde hechting 

Planning

leerdoelen
theorie

opdracht

evaluatie

Leerdoelen

Aan het einde van les kun je de ouders tips meegeven hoe zij zich veilig kunnen hechten aan hun baby

Aan het einde van de les ben je in staat om hechtingsproblemen te herkennen 

Theorie

De band die je met je kind opbouwt, is nodig om je kind een gevoel van veiligheid en vertrouwen te laten ervaren in jou als ouder. Dat is de basis voor de manier waarop je kind relaties aangaat met anderen. 

Hechting

Met hechting wordt de band tussen een kind en zijn ouders of verzorgers bedoeld.

 

Waarom moet je hechten?

Elk kind zoekt van nature vanaf zijn geboorte nabijheid en bescherming bij anderen. Dat is maar goed ook, want zonder contact met een ouder of verzorger overleeft de pasgeborene niet: het is een aangeboren overlevingsstrategie.

Vormen van hechting

1. veilig gehecht
2. (onveilig) vermijdend gehechte kinderen
3. ( onveilige) ambivalent gehechte kinderen
4. gedesorganiseerde hechting/ niet gehecht

Veilige hechting: er bestaat evenwicht bij het kind tussen nabijheid zoeken met de ouder en exploratie.

Vermijdende hechting (georganiseerd onveilig gehechtheidspatroon): er is minimaal contact tussen de ouder en zijn kind. Het kind vermijdt het contact met de ouder, omdat hij geleerd heeft dat de ouders hem structureel afwijzen, verwaarlozen of niet reageren.

Ambivalente hechting (georganiseerd onveilig gehechtheidspatroon): er is maximaal contact tussen de ouder en zijn kind. Het kind blijft dicht bij zijn ouder, omdat hij onzeker is over hoe en of de ouder reageert. De ouder stemt zijn gedrag vaak niet af op zijn kinderen, maar op zijn eigen behoeften. Je zult vaak mismatches zien die niet worden herkend of hersteld.

Gedesorganiseerde hechting (ongeorganiseerd en gedesoriënteerd onveilig gehechtheidspatroon): een kind voelt zich machteloos in het contact met zijn ouder en heeft geleerd dat het contact met zijn ouder onvoorspelbaar is en bij vlagen zeer beangstigend en zelfs gevaarlijk. Deze vorm van hechting is sterk gerelateerd aan ongunstige omstandigheden waarin het kind opgroeit en aan de ontwikkeling van psychopathologie. Deze kinderen hebben geen copingstrategie om met separatie van de ouder om te gaan.

1) Wat zou een voorwaarden voor veilige hechting kunnen zijn?

een vaste verzorgende
een bepaalde kwaliteit responsief
inlevend en antwoordend
ouders moeten voorspelbaar zijn

2. vermijdende hechting

Minimaliseren van emoties: "stel je niet aan"
Emoties afwijzen, kind negeren
Straffend reageren ( apart zetten): emoties maken de ouder ongemakkelijk

minimaal contact, wordt structureel afgewezen

3. ambivalente/ angstige hechting

ouder maximaliseert de emoties
ouder is over beschermend of stelt kind juist teveel bloot aan emotie

maximaal contact tussen ouder en kind. 

Ouder stemt gedrag af op zijn eigen behoeften

4. gedesorganiseerde hechting

kind voelt zich machteloos. Contact met ouder is onvoorspelbaar. Zeer beangstigend en gevaarlijk. 

Deze vorm van hechting is sterk gerelateerd aan ongunstige omstandigheden waarin het kind opgroeit en aan de ontwikkeling van psychopathologie. 

Symptomen

overdreven waakzaam
reageert afwijzend op sociaal contact
teruggetrokken en lusteloos
Apathisch, onzeker, en huilt niet
Kind speelt mee zonder plezier

Wat zie je bij de baby?

Die doet hard zijn best om veilig te hechten aan zijn verzorger(s)

lachen, huilen, volgen met de ogen, brabbelen, vastpakken

Komt van 2 kanten

Doof of blind
lichte hersenbeschadiging
verstandelijke/ lichamelijke beperking
veelvuldig ziekenhuisopnames
emotioneel gehandicapt

Risico's

Huwelijksproblemen, financiele problemen, huisvestingsproblemen
psychiatrische stoornis
veelvuldig of langdurig afwezig zijn
verliezen uit het verleden niet hebben verwerkt
een ander temperament hebben dan het kind
Het kind onder of overstimuleren
Het kind als eigendom of bezit zien
Er niet in slagen om het kind te troosten

Wat kun jij doen?

Huid op huid contact
Knuffelen
Praten
Dicht bij je houden

Opdracht

Schrijf in duo's een casus(je) 
De casus speelt zich af in de kraamweek 

Je ziet dat het hechtingsproces niet goed verloopt. Laat een aantal risico factoren terug komen in je casus

20 min

Evaluatie

Hoe ga jij wat je vandaag hebt geleerd toepassen in je werk?