Les 7
1 / 18
Lesduur is: 90 minOnderdelen in deze les
Slide 1 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 2 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 3 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 4 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 5 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 6 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 7 - Tekstslide
beschadiging meestal in de hemisfeer;
Een cerebrale hemisfeer of hemispherium cerebri is een van beide delen van de grote hersenen, die verticaal in het midden gescheiden zijn. De grotehersenhelft wordt kortweg ook hersenhelft genoemd. De hersenen van boven gezien, de verdeling in twee helften zichtbaar.
Een cerebrale hemisfeer of hemispherium cerebri is een van beide delen van de grote hersenen, die verticaal in het midden gescheiden zijn. De grotehersenhelft wordt kortweg ook hersenhelft genoemd. De hersenen van boven gezien, de verdeling in twee helften zichtbaar.
Slide 8 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 9 - Tekstslide
De visuele prikkels uit een helft van het blikveld worden niet geregistreerd en er ontstaat een hemianopsie. Naast de hemianopsie kan er ook sprake zijn van een hemineglect. Dit betekent dat de zorgvrager de wereld aan de aangedane kant niet waarneemt, die helft van de wereld bestaat voor hem en hij ervaart dat ook niet als vreemd. Dit heeft niets met visus te maken, maar alles met waarnemen
afasie: stoornis in het begrijpen en gebruiken van gesproken als geschreven taal
apraxie: Apraxie is een stoornis in het doelgericht handelen bij intacte spierfunctie en coördinatie.
agnosie: is een stoornis in het herkennen van de betekenis van prikkels, met als gevolg dat je niet weet wat je ermee moet doen.
Persevereren is het eindeloos herhalen van dezelfde woorden of gebaren zonder dat er betekenis aan wordt gegeven. Het kan gebeuren dat een zorgvrager niet meer kan stoppen met de handeling waarmee hij bezig was.
apraxie: Apraxie is een stoornis in het doelgericht handelen bij intacte spierfunctie en coördinatie.
agnosie: is een stoornis in het herkennen van de betekenis van prikkels, met als gevolg dat je niet weet wat je ermee moet doen.
Persevereren is het eindeloos herhalen van dezelfde woorden of gebaren zonder dat er betekenis aan wordt gegeven. Het kan gebeuren dat een zorgvrager niet meer kan stoppen met de handeling waarmee hij bezig was.
Slide 10 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 11 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 12 - Tekstslide
Gezicht (Face)
Vraag de persoon om te lachen of de tanden te laten zien. Let op of de mond scheef staat en een mondhoek naar beneden hangt.
Arm (Arm)
Vraag de persoon om zijn ogen te sluiten en beide armen tegelijkertijd horizontaal naar voren te strekken en de binnenzijde van de handen naar boven te draaien. Let op of een arm wegzakt of rondzwalkt.
Zo twijfelachtig resultaat: laat de persoon de armen spreiden en dan snel, arm per arm, de neuspunt aanraken met de top van de wijsvinger.
Spraak (Speech)
Vraag aan de persoon of aan de familieleden of er veranderingen zijn in het spreken (onduidelijk spreken of niet meer uit de woorden kunnen komen).
Zo twijfelachtig resultaat (de persoon zelf weet vaak van niets!), laat de persoon een tongue twister nazeggen genre "De koetsier poetst de postkoets."
Tijd (Time)
Stel vast hoe laat de klachten bij de persoon zijn begonnen. Dit is van belang voor de behandeling. Bel direct de huisarts of beter nog 112.
Slide 13 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 14 - Link
Deze slide heeft geen instructies
Slide 15 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 16 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 17 - Video
Deze slide heeft geen instructies
Slide 18 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
