Paragraaf 2.2: Grondrechten: beperken of niet? (deel 2)
Paragraaf 2.2
Grondrechten: beperken of niet? (deel 2)
1 / 25
volgende
Slide 1: Tekstslide
MaatschappijleerMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4
In deze les zitten 25 slides, met tekstslides en 1 video.
Onderdelen in deze les
Paragraaf 2.2
Grondrechten: beperken of niet? (deel 2)
Slide 1 - Tekstslide
Je kunt drie soortenklassieke grondrechten onderscheiden en uitleggen waarin klassieke grondrechten verschillen van sociale grondrechten.
Vorige les...
Slide 2 - Tekstslide
Klassieke grondrechten
In de Grondwet staan:
Gelijkheidsrechten
Politieke rechten
Vrijheidsrechten
Slide 3 - Tekstslide
Verschil
Een sociaal grondrecht betekent NIET dat je naar de rechter kunst stappen als je vindt dat je bijvoorbeeld slecht les krijgt.
Bij een klassiek grondrecht kan dat WEL.
Slide 4 - Tekstslide
Je kunt uitleggen dat (de grenzen van)grondrechten regelmatig ter discussie staan en waarom ze moeilijk te wijzigen zijn.
Vorige / deze les...
Slide 5 - Tekstslide
Slide 6 - Tekstslide
Verschil
Een sociaal grondrecht betekent NIET dat je naar de rechter kunst stappen als je vindt dat je bijvoorbeeld slecht les krijgt.
Vrijheid van meningsuiting
Slide 7 - Tekstslide
Verschil
Een sociaal grondrecht betekent NIET dat je naar de rechter kunst stappen als je vindt dat je bijvoorbeeld slecht les krijgt.
Slide 8 - Tekstslide
Je kunt beargumenteren waarom de overheid soms inbreuk mag maken op (grond)rechten.
Deze les...
Slide 9 - Tekstslide
Vroeger waren de Nederlandse normen en waarden anders...
Slide 10 - Tekstslide
... Dan ze nu zijn.
Slide 11 - Tekstslide
Zo had vroeger de omgeving (vooral de kerk) een sterke invloed op o.a. de seksuele vrijheden van de mensen.
Slide 12 - Tekstslide
In 1971 kregen homo's in Nederland dezelfde seksuele vrijheden als hetero's.
Slide 13 - Tekstslide
Op 1 april 2001, pal na middernacht, worden in Amsterdam de eerste homohuwelijken ter wereld gesloten.
Slide 14 - Tekstslide
Ook de speciale positie van het koningshuis werd op de proef gesteld. 👑
Slide 15 - Tekstslide
De 2e Kamer vond het onterecht dat je zwaardere straf kreeg voor het beledigen van de koning, dan voor het beledigen van een ambtenaar. (-> Afschaffing majesteitsschennis). 👑
Slide 16 - Tekstslide
Conclusie: Het is moeilijk om grondrechten te veranderen, omdat het moet voorkomen dat politieke partijen het zomaar doen.
Slide 17 - Tekstslide
Ga aan de slag!
Maak toepassingvraag7 en 8 van paragraaf 2.2.
Druk niet op 'nakijken'.
Bespreking in 5 minuten.
timer
5:00
Slide 18 - Tekstslide
Mag de overheid rechten schenden? ⌚
Slide 19 - Tekstslide
Slide 20 - Video
'Patsercontrole' mag dat?
Kritiek: etnisch profileren -> in strijd met Artikel 1 van de Grondwet (gelijkheidsrecht) 📕
Welmag de politie preventief fouilleren.🛡️
Slide 21 - Tekstslide
Ga aan de slag!
Maak toepassingvraag9 van paragraaf 2.2.
Druk niet op 'nakijken'.
Bespreking in 4 minuten.
timer
4:00
Slide 22 - Tekstslide
Conclusie:Grondrechten: beperken of niet?
Op landelijk niveau moet de overheid belangen, waarden en middelen afwegen. 🧑⚖️
- Welk (grond)recht moet in welke situatie voorrang krijgen? 📕 - En tot waar mag je de vrijheid van burgers inperken om de
veiligheid te waarborgen? 🛡️
Slide 23 - Tekstslide
Lastige dilemma's
De Grondwet bepaalt hierbij de beschikbare ruimte voor de overheid.
Kenmerken van de rechtstaat:
1. de aanwezigheid van grondrechten
2. het legaliteitsbeginsel
3. een machtenscheiding
4. een onafhankelijke rechtspraak.
Slide 24 - Tekstslide
Ga aan de slag!
Maak toepassingsvragen 10 en 11 van paragraaf 2.2.