H3, lezen: les 1 (startopdracht)

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo k
• Leerjaar 1

Welkom bij Nederlands!

Check:

• Staat je telefoon uit en zit hij in de telefoonbak?
• Liggen alle spullen die je nodig hebt op tafel?

Op tafel ligt: 

• Agenda
• Pen
• Laptop (dicht)

• 2e versie inleveren per mail
• Niet voldoende of nog niet ingeleverd? Dinsdag 21 maart. 

Schrijfdossier

Maandag 13 maart:

• H3 Lezen, opdr. 1 en 2 (blz. 64 t/m 66)

Dinsdag 11 april:

• Toets lezen H3 en H4 (2x)

Huiswerk

Toets werkwoordspelling

Lezen

Na de lessen deze week...

• kun je samenhang in teksten herkennen aan de hand van signaalwoorden.

Doel

Je kunt samenhang in teksten herkennen aan de hand van signaalwoorden.

Doel

Zet de zinnen in de juiste volgorde. 

1.

2.

3

4

Rol ze ten slotte weer uit elkaar en kijk: nu ligt het biljet van 5 euro bovenaan, en dat van 10 onderaan. 

Daarna rol je de twee biljetten samen op. Maar let op!

Eerst leg je de twee bankbiljetten op elkaar. Het biljet van 5 ligt onderaan, en dat van 10 bovenaan. 

Rol de bankbiljetten zo op, dat je het biljet van 5 euro nog een extra keer kunt ronddraaien. 

Eerst leg je de twee bankbiljetten op elkaar. Het biljet van 5 ligt onderaan, en dat van 10 bovenaan. 

Rol de bankbiljetten zo op, dat je het biljet van 5 euro nog een extra keert kunt ronddraaien.

 

Daarna rol je de twee biljetten samen op. Maar let op!

Rol ze ten slotte weer uit elkaar en kijk: nu ligt het biljet van 5 euro bovenaan, en dat van 10 onderaan. 

Hoe weet je dat? 

• Zinnen en alinea's staan vaak in een bepaalde volgorde en hebben iets met elkaar te maken (=verband, relatie). Schrijvers gebruiken signaalwoorden. 

• Signaalwoorden zeggen eigenlijk: let op! Hier komt een opsomming, tegenstelling, reden of voorbeeld. 

• maar, toch, echter, ook, ten eerste, ten tweede, bovendien, eerst, allereerst, toen

Signaalwoorden

Waarom gebruiken schrijvers signaalwoorden?

Wel een signaalwoord

Geen signaalwoord

maar

toch

bovendien

zoals

en

ook

vervolgens

eerst

sla

Hans Klok

Eerst leg je de twee bankbiljetten op elkaar. Het biljet van 5 ligt onderaan, en dat van 10 bovenaan. 

Rol de bankbiljetten zo op, dat je het biljet van 5 euro nog een extra keert kunt ronddraaien.

 

Daarna rol je de twee biljetten samen op. Maar let op!

Rol ze ten slotte weer uit elkaar en kijk: nu ligt het biljet van 5 euro bovenaan, en dat van 10 onderaan. 

Signaalwoorden

Samen: opdr. 1, blz. 65

Wat?

• H3, lezen: opdr. 1

Hoe?

• Boek + schrift

Klaar? 

• Nakijken: H3 lezen, opdr. 1
• Maken H3, lezen: opdr. 2

Heb je hulp nodig?

Kijk eerst naar het stoplicht.

 

Rood? Stil. 

Stel je vraag aan de docent (alleen als je echt niet verder kunt).

Geel? Fluisterniveau. 

Vraag diegene naast je.

Groen? Fluisterniveau. 

Vraag je buurman of buurvrouw of de docent.

Aan het werk

Na deze les...

• kun je samenhang in teksten herkennen aan de hand van signaalwoorden.

Doel

Volgende les

Donderdag:

• Leesboek mee

Maandag 13 maart:

• H3 Lezen, opdr. 1 en 2 (blz. 64 t/m 66)