Educatieve doelen stellen voor het nieuwe jaar

Educatieve doelen stellen voor het nieuwe jaar

Leerdoelen

Aan het einde van de les kun je persoonlijke educatieve doelen opstellen voor de tweede helft van het schooljaar. Aan het einde van de les kun je het belang van het stellen van doelen begrijpen en toepassen.

Wat weet je al over educatieve doelen stellen?

Het concept van nieuwjaarsresoluties in een educatieve context

Nieuwjaarsresoluties: Persoonlijke doelen die mensen stellen aan het begin van het nieuwe jaar met als doel zelfverbetering.

Het formuleren van persoonlijke educatieve doelen

Specifieke, meetbare, acceptabele, realistische en tijdgebonden doelstellingen gericht op het leerproces.

Het belang van doelen stellen

Leerlingen leren over het belang van het stellen van doelen en hoe ze deze concreet kunnen maken.

Kennismaking met de nieuwe mentor en de klas

Deze les is tevens de eerste les met de nieuwe mentor, wat een moment van kennismaking met elkaar inhoudt.

Definitielijst

Nieuwjaarsresoluties: Persoonlijke doelen die mensen stellen aan het begin van het nieuwe jaar met als doel zelfverbetering.
Educatieve doelen: Specifieke, meetbare, acceptabele, realistische en tijdgebonden doelstellingen gericht op het leerproces.

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.

Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.

Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.