Week 13

• Engels
• Middelbare school
• vmbo k, mavo
• Leerjaar 2

English

To Do:

Week 12

• Lesson 1:  Chapter 3D + 3F
• Lesson 2: Chapter 3E
• Lesson 3: Chapter 3H

Aims

- Je kunt je mening geven over muziek, films en series.

- Je kunt muziek, films en series aanraden.

-  Je kunt bijvoeglijk naamwoorden (adjectives) gebruiken in een zin.

- Je kunt een film en serie beschrijven.

- Je kunt films en series met elkaar vergelijken.

Lesson 1

Previous Lesson

3C: Reading exercise 19-21

3D: Speaking & Stones

Stone 7 on p. 140

Stone 8 on p. 142

Artists, films & series...

1. Who is your favourite artist?

2. What is your favourite film?

3. What is your favourite series?

4. Who is your favourite actor/actress?

3D: Speaking & Stones

Wat:

Exercise 23: neem de Stone door en vertaal de zinnen die je nog niet kent.

Exercise 25: beantwoord de vragen in het Engels. Gebruik Stone 7 & 8.

Exercise 26: schrijf de Nederlandse vertalingen op.

Exercise 27: beantwoord de vragen in het Engels. Gebruik Stone 7 & 8.

Exercise 28: neem de Stone door en vertaal de zinnen die je nog niet kent.

Exercise 30: geef je mening over een serie die je leuk vindt en niet leuk vindt.

Hoe: in tweetallen=> fluisterend oefenen met je buurman/buurvrouw.

Uitkomst: Volgende les geef je een mondelinge "presentatie"  van 30-60 seconden over je favoriete film en serie (ex. 27 & 30) 

Klaar: bereid opdracht 27 & 30 voor ( op papier als dit nodig is). Zorg dat je in minimaal 30 seconden uit kunt leggen waarom je een serie of film goed vindt. Gebruik Stone 7 & 8 en de Theme Words op p. 141.

Homework

Bereid opdracht 27 & 30 op p. 141 & 143 voor. 

Bereid het op papier voor. 

Zorg dat je in minimaal 30 tot 60 seconden uit kunt leggen in het Engels waarom je een serie of film goed vindt.

Gebruik Stone 7 & 8 en minimaal 4 Theme Words ( p. 141).

Lesson 2

Theme Words: Showbiz & Entertainment

Schrijf de vertalingen op:

1. autograph

2.backstage

3.applaud

4.rehearse

5. doorbraak

6. publiek

7.  beroemdheid

8. kleedkamer

Theme Words: Expressing your opinion

Schrijf de vertalingen op:

1. awful

2. impressive

3. terrible

4. thrilling

5. dwaas/onnozel

6. raar/vreemd

7. verrassend

8. teleurstellend

Theme Words: Showbiz & Entertainment

Schrijf de vertalingen op:

1. autograph > handtekening

2.backstage > achter de schermen

3.applaud > applaudisseren

4.rehearse > repeteren

5. doorbraak > breakthrough

6. publiek > audience

7.  beroemdheid > celebrity

8. kleedkamer > dressing room

Theme Words: Expressing your opinion

Schrijf de vertalingen op:

1. awful > verschrikkelijk

2. impressive > indrukwekkend

3. terrible > verschrikkelijk/vreselijk

4. thrilling > spannend/ opwindend

5. dwaas/onnozel > silly

6. raar/vreemd > weird

7. verrassend > surprising

8. teleurstellend > disappointing

Previous Lesson

3D: Speaking & Stones

Bereid opdracht 27 & 30 op p. 141 & 143 voor.

Bereid het op papier voor.

Zorg dat je in minimaal 30 tot 60 seconden uit kunt leggen in het Engels waarom je een serie of film goed vindt.

Gebruik Stone 7 & 8 en minimaal 4 Theme Words ( p. 141).

3H: Speaking & Stones

Stone 9 on p. 156: describing & comparing films and series

3H: Speaking & Stones

Wat:

Exercise 51: neem Stone 9 door en vertaal de zinnen die je nog niet kent.

Exercise 52: combineer de afbeeldingen met zinnen uit Stone 9. Geef vervolgens jouw mening over deze films.

Exercise 53: schrijf de Nederlandse vertalingen op en vul vervolgens de Theme Words in de zinnen in.

Exercise 55: teken een indrukwekkende scene uit jouw favoriete serie en gebruik de tekening om aan te geven waarom iemand die serie moet gaan kijken.

Hoe: in tweetallen=> fluisterend oefenen met je buurman/buurvrouw.

Uitkomst: Volgende les geef je een mondelinge "presentatie"  van 30-60 seconden over je favoriete film en serie (ex. 27 & 30) 

Klaar: leer de Theme Words op p. 166 ( applaud t/m subtitles)

             leer Stone 7/8/9 op p. 168

Homework

Finish: exercise 51-52-53-55 on p.156-159

Study: Theme Words on p. 166 ( applaud t/m subtitles)

              Stone 7/8/9 on p. 168

Lesson 3

Previous Lesson

3H: Speaking & Stones exercise 51-52-53-55 on p.156-159

3E: Writing & Grammar

Adjectives = bijvoeglijke naamwoorden:

-geven meer informatie over zelfstandig naamwoorden 

- komen vóór het zelfstandig naamwoord

He watched a funny film on television last weekend.

My parents have a red car.

Adjectives= bijvoeglijk naamwoorden:

- geven soms meer informatie over het onderwerp

- komen achter de werkwoorden: be, look, appear, seem, become, feel, taste

Their garden is beautiful.

The lion looked hungry.

The weather was horrible.

Grammar: Word Order

Wie doet wat waar wanneer ?    

Who - Does- What - Where - When 

He watched a film on television last weekend.

Adjectives zeggen meer over "wat" en soms over "wie" (senses)

He watched a terrible film on television last weekend.

The lion looked hungry.

3E-Word Order/Adjectives

Wie doet wat waar wanneer?

Zet de volgende woorden in de juiste volgorde om een zin te maken:

1) to school/ a / T-shirt/ every Monday/ blue/ Tom/ wears.

2) in the city centre/ had/ a / we / time / good / last Friday night.

3 every day / large/  she/ at home/ drinks / a / cup of coffee.

3E: Grammar

Wat:

Exercise 32d: schrijf voor elke afbeelding een zin met een bijvoeglijk naamwoord (adjective) op.

Exercise 33d: zet de woorden in de juiste volgorde en schrijf de hele zin op.

Exercise 34: zet de woorden in de juiste volgorde en schrijf de hele zin op. Combineer vervolgens de zinnen met de afbeeldingen.

Exercise 35a: waar zet je de bijvoeglijk naamwoorden in de zinnen. Zet een streepje op de juiste plek in de zin.

Exercise 35b: zet bijvoeglijk naamwoorden in de zinnen. Gebruik de woorden die zijn gegeven of bedenk zelf bijvoeglijk naamwoorden die in de zinnen passen.

Exercise 36: lees de strategie en onderstreep dan de bijvoeglijk naamwoorden in de 3 zinnen. Zoek vervolgens de passende betekenis op van deze bijvoeglijk naamwoorden.

Hoe: zelfstandig, fluisterend overleg met je buurman/buurvrouw.

Uitkomst: We gaan de antwoorden de komende les nakijken.

Klaar: leer de Theme Words op p. 166 ( applaud t/m subtitles)

             leer Stone 7/8/9 op p. 168

Recap

1. Wat zijn adjectives?

2. Wat is de 'adjective' in de volgende zinnen:

- Tina became angry at her parents.

- He bought an expensive pair of shoes.

3. Waar zet je adjectives in een zin?

Schrijf de vertalingen op:

1. rehearse

2.breakthrough

3. red carpet

4. because

5. for example

6. too

7. thrilling

8. impressive

9. director

10. sequel

Schrijf de vertalingen op:

1. beroemdheid

2. publiek

3. repeteren

4. dwaas/onnozel

5. charmant

6. teleurstellend

7. maar

8. hoewel

9. ondertiteling

10. kaskraker

Schrijf de vertalingen op:

1. rehearse > repeteren

2.breakthrough > doorbraak

3. red carpet > rode loper

4. because > omdat

5. for example > bijvoorbeeld

6. too > ook

7. thrilling > spannend

8. impressive > indrukwekkend

9. director > regisseur

10. sequel > vervolg

Schrijf de vertalingen op:

1. beroemdheid > celebrity

2. publiek > audience

3. repeteren > rehearse

4. dwaas/onnozel > silly

5. charmant > charming

6. teleurstellend > disappointing

7. maar> but

8. hoewel > although

9. ondertiteling > subtitles

10. kaskraker > blockbuster