1v1 -Oefenen voor SO formuleren en spelling

• Nederlands
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 1

Oefenen voor SO formuleren en spelling

Oefeningen voor de SO

In deze LessonUp kan je in je eigen tempo oefenen met de stof die terug komt op de SO.

Je hebt 20 minuten om de vragen te doorlopen.

Je werkt in stilte en alleen (net als op de echte toets)

Heb je een vraag fout?

Schrijf dan het nummer van de vraag op

 

Wat komt er op de toets?

Formuleren § 4: p.236-237: verwijzen met persoonlijke en bezittelijke voornaamwoorden
Formuleren § 5: p.238-239: lastige verwijswoorden
Formuleren § 6: p.240-241: trappen van vergelijking
Spelling § 3: p.248-250: meervoud op -en, -s en -ee/-ie
Spelling § 4:  p.251: verkleinwoorden
Spelling § 10: p.258-259: voltooid en onvoltooid deelwoord

Spelling § 11: p.260-261:werkwoordsvormen en werkwoordstijden

1. Waarom schrijf je cadeaus aan elkaar en cabrio’s met apostrof -s?

2. Welke meervoudsvorm heeft een onjuiste spelling?

1. bacterieën
2. ideeën
3. knieën
4. technologieën

3. Wat is het verkleinwoord van deze woorden: pudding & smiley

4a. In welke zin staat het voltooid deelwoord in de juiste speling?

1. De leerling heeft zich verbaast over zijn eindcijfer.
2. Maar hij heeft het echt oprecht verdiend!
3. Maar hij heeft het echt oprecht verdient.

4b. In welke zin staat het voltooid deelwoord in de juiste speling?

1. Tijdens het concert heeft hij uren gedanst.
2. Tijdens het concert heeft hij uren gedansd.
3. Daarna was hij compleet uitgepud.

5a. Noteer het werkwoord in de zin in de juiste spelling:
Met haar moeder heeft Sanne haar nieuwe kamer … (opruimen)

5b. Noteer het werkwoord in de zin in de juiste spelling:
…. (rennen) kwamen de eerste hardlopers over de brug.

6. Noteer het bijvoeglijk naamwoord in de juiste spelling:
een… (vergroten) effect

7a. ''Ze'' kan verwijzen naar personen in het meervoud en naar dieren of dingen in het meervoud

1. juist
2. onjuist

7b. Met ''hij'' verwijs je naar mannelijke en vrouwelijke zelfstandig naamwoorden.

1. juist
2. onjuist

1. a: hij| b: haar| c: het
2. a: hij| b: hun| c: het
3. a: hij| b: haar| c: hij
4. a: het| b: zijn| c: het

1. 1 is juist, 2 is onjuist
2. 1 en 2 zijn onjuist
3. 1 is onjuist, 2 is juist
4. 1 e n2 zijn juist

1. Bij alle zinnen is het verwijswoord juist gebruikt
2. Het is alleen goed bij zin B
3. Het is alleen goed bij zin C
4. Het is alleen goed bij zin D

1. 1: als | 2: als | 3: dan | 4: als
2. 1: als | 2: als | 3: dan | 4: dan
3. 1: als | 2: als| 3: als | 4: als
4. 1: als | 2: dan | 3: dan | 4: dan

Welk onderdeel vind je nog moeilijk?

verwijzen met persoonlijke en bezittelijke voornaamwoorden

lastige verwijswoorden

trappen van vergelijking

meervoud op -en, -s en -ee/-ie

verkleinwoorden

voltooid en onvoltooid deelwoord

werkwoordsvormen en werkwoordstijden

Welk onderdeel vind je makkelijk?

verwijzen met persoonlijke en bezittelijke voornaamwoorden

lastige verwijswoorden

trappen van vergelijking

meervoud op -en, -s en -ee/-ie

verkleinwoorden

voltooid en onvoltooid deelwoord

werkwoordsvormen en werkwoordstijden

Wat ga je halen voor de toets?

Een 7,5 of hoger

Tussen 7,5 en een 6,5

Tussen 6,5 en 5,5

Lager dan een 5,5

Ik weet het niet, maar ik ga nog even heel hard leren!

Even totaal iets anders: hoe ver ben je met het 10 dingen doosje?
Heb je het boek al uit?
Heb je al voorwerpen verzameld?

Vraag fout?

Vraag 1 t/m 6 gaan over spelling

Vraag 7 t/m 11 gaan over formuleren

Zorg er voor dat je het onderdeel waar je veel fouten in had, nog eens goed doorneemt.

Je kan online de opgaven (nog een) keer maken, de filmpjes met uitleg bekijken of in Google Classroom de samenvatting lezen. Vergeet ook niet de theorie uit je boek door te nemen.