In deze les zitten 30 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 1 video.
Lesduur is: 45 min
Onderdelen in deze les
Lesdoelen:
- je weet wat je moet weten/kunnen voor TW3
- je lesboekje is volledig.
Slide 1 - Tekstslide
4 kenmerken + toepassen op het voorbeeld
Slide 2 - Tekstslide
Slide 3 - Tekstslide
Slide 4 - Tekstslide
Slide 5 - Tekstslide
Slide 6 - Tekstslide
'Steeds meer jongeren hebben schulden' Waarom is dit een maatschappelijk probleem?
Slide 7 - Open vraag
'Uit het onderzoek blijkt verder dat driekwart van de Nederlanders vindt dat hier een rol ligt voor de overheid.' Is dit een links of een rechts standpunt?
A
links
B
rechts
Slide 8 - Quizvraag
Welke invalshoek verwacht je het meest tegen te komen bij dit onderwerp?
A
politiek-juridische invalshoek
B
sociaal-culturele invalshoek
C
sociaal-economische invalshoek
D
veranderings- en vergelijkende invalshoek
Slide 9 - Quizvraag
Slide 10 - Tekstslide
Slide 11 - Tekstslide
Slide 12 - Tekstslide
Slide 13 - Tekstslide
Welke machtsmiddelen kunnen het beste worden ingezet om dit probleem aan te pakken?
Slide 14 - Open vraag
Slide 15 - Tekstslide
Welke functie(s) heeft ZML?
A
amuserende functie
B
informerende functie
C
opiniërende functie
D
al deze functies
Slide 16 - Quizvraag
Slide 17 - Tekstslide
Als een journalist kritische vragen stelt bij een persconferentie over bv de avondklok. Waarom hoort dat bij de waakhondfunctie?
Slide 18 - Open vraag
Slide 19 - Tekstslide
Slide 20 - Tekstslide
Slide 21 - Video
Slide 22 - Tekstslide
Slide 23 - Tekstslide
Slide 24 - Tekstslide
Slide 25 - Tekstslide
Slide 26 - Tekstslide
Slide 27 - Tekstslide
framingtheorie = journalisten gebruiken een frame om de werkelijkheid te laten zien. Als dat frame te nauw is, kan de werkelijkheid misvormd worden