Renaissance Manierisme Barok

Renaissance
1 / 49
volgende
Slide 1: Tekstslide
Beeldende vormingMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 4,5

In deze les zitten 49 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 2 videos.

time-iconLesduur is: 60 min

Onderdelen in deze les

Renaissance

Slide 1 - Tekstslide

Waar denk je aan bij het woord Renaissance?

Slide 2 - Woordweb

 Renaissance: wedergeboorte klassieke oudheid

 Samengaan kunst en wetenschap
 Vormentaal van de klassieke oudheid: gulden snede, proportie, mens als maat, symmetrie
Uomo universalis
Ontwikkeling wereldse kunst 
Humanisme: studie van de klassieken
Natuurwetenschappelijk onderzoek; universiteiten
Ontdekkingsreizen
Herontdekking schoonheid natuur

Slide 3 - Tekstslide

Slide 4 - Tekstslide

Slide 5 - Link

Slide 6 - Tekstslide

Slide 7 - Tekstslide

Kenmerken vormgeving
- Lineair
- Vlak
- Tektonisch
- Veelheid
- Absolute duidelijkheid


Slide 8 - Tekstslide

Lineair: plastisch, tastbare duidelijke vorm, gelijkmatige lichtverdeling


Botticelli Geboorte van Venus

Slide 9 - Tekstslide

Vlak : ruimte-indeling evenwijdig aan beeldvlak
           Centraalperspectief, opstelling evenwijdig aan beeldvlak

Slide 10 - Tekstslide

Tektonisch: Evenwicht tussen compositie en vorm van schilderij 



Leonardo da Vinci Het Laatste Avondmaal

Slide 11 - Tekstslide

Op welke manier is hier sprake van evenwicht tussen compositie en vorm van het schilderij?

Slide 12 - Open vraag

Tektonisch: Evenwicht tussencompositie en vorm van schilderij 

Horizontaal-verticaalcompositie, symmetrie in beeldopbouw,
evenwichtige kleurverdeling beeldhelften, lijst is begrenzing van schilderij

Leonardo da Vinci Het Laatste Avondmaal

Slide 13 - Tekstslide

A-tectonisch: disharmonie tussen kunstwerk en omlijsting, hoofdaccenten aan een kant van het beeldvlak, a-symmetrie, onregelmatige kleuraccenten, afsnijdingen, repoussoir, overlopen plafondschilderingen

Peter Paul Rubens - Het laatste avondmaal

Slide 14 - Tekstslide

  • Veelheid: opsommende verhaaltrent, later domineert het geheel de onderdelen, hierarchie, kleine schilderijtjes in een grote.
Perugino    Jezus geeft sleutel aan Petrus 

Slide 15 - Tekstslide

Absolute duidelijkheid, geen twijfel, menselijk lichaam.

Slide 16 - Tekstslide

In de Renaissance gaat men uit van het volgende standpunt:
De schepping verdient het om wetenschappelijk bestudeerd te worden.

Leonardo da Vinci doet de volgende uitspraak: 'de schilderkunst als weergave van de zichtbare werkelijkheid en van de menselijke gemoedtoestanden, is de ultieme wetenschap.'

Slide 17 - Tekstslide

Slide 18 - Tekstslide

Vasari over Michelangelo.... Toen de David eindelijk voltooid was, onthulde hij het beeld zodat iedereen het kon zien. Zonder twijfel heeft dit standbeeld elk ander in de schaduw gesteld, klassiek of modern, Grieks of Romeins. Niets kan met de David van Michelangelo worden vergeleken, zo volmaakt zijn de proporties en de schoonheid van het voltooide werk. De omtreklijnen van de benen zijn bekwaam getrokken, de heupen zijn fraai gevormd en de ledematen sluiten volmaakt aan bij de romp. De gratie van de figuur en de sereniteit van de houding zijn nooit overtroffen. Voorwaar, wie de David van Michelangelo heeft gezien hoeft van geen enkele beeldhouwer, levend of dood, nog iets anders te zien......

Slide 19 - Tekstslide

Op de vorige dia zie je Michelangelo's David uit het begin van de 16de eeuw. Hoe kun je duidelijk zien dat hij zich volledig heeft geïnspireerd door de klassieke opvatting over schoonheid.
Leg uit wat deze opvatting "Klassieke schoonheid" inhoudt. Hoe heeft Michelangelo dit in zijn David duidelijk toegepast?

Slide 20 - Open vraag

Naar de klassieke Griekse beelden gemaakt volgens de gulden snede en het streven naar perfectie. Goddelijk.
Michelangelo schiep een geïdealiseerde schoonheid met de best denkbare proporties en anatomie, zonder persoonsgebonden kenmerken of afwijkingen of tekenen van verval(goddelijk 4 meter lang)

Slide 21 - Tekstslide

Waar denk je aan bij Maniërisme?

Slide 22 - Woordweb

Slide 23 - Tekstslide

Slide 24 - Tekstslide

Slide 25 - Tekstslide

Slide 26 - Tekstslide

Hofcultuur


Renaissance vs Barok

Slide 27 - Tekstslide

Slide 28 - Video

Renaissance                                                                                            Barok

Lineair                                                                                                       Picturaal
Vlak                                                                                                            Ruimtelijk
Tectonisch                                                                                               A-tectonisch
Veelheid                                                                                                   Eenheid
Absolute duidelijkheid                                                                        Relatieve duidelijkheid  

Slide 29 - Tekstslide

Slide 30 - Video

Picturaal: vlekken, licht-schaduw, stofuitdrukking, trompe l’oeil
Carravaggio

Slide 31 - Tekstslide

Ruimte: ruimte diagonaal, diepte sprong, repoussoir, doorkijkjes

Dramatiek
Theatraal
Beweging/Dynamiek

Slide 32 - Tekstslide

Rembrandt van Rijn  -  De Heilige Familie
Eenheid: het ene deel kan niet zonder het andere

Slide 33 - Tekstslide

Rembrandt van Rijn -  De Nachtwacht

Relatieve duidelijkheid: suggestie, onduidelijke plaats, plafonds, lichtbron

Slide 34 - Tekstslide

Slide 35 - Tekstslide

A-tectonisch: disharmonie tussen kunstwerk en omlijsting, hoofdaccenten aan een kant van het beeldvlak, a-symmetrie, onregelmatige kleuraccenten, afsnijdingen, repoussoir, overlopen plafondschilderingen

Peter Paul Rubens - Het laatste avondmaal

Slide 36 - Tekstslide

Slide 37 - Tekstslide

Wat zijn de verschillen tussen deze beelden?

Slide 38 - Woordweb

Wat zijn de overeenkomsten tussen deze beelden?

Slide 39 - Woordweb

Slide 40 - Tekstslide

Slide 41 - Link

Slide 42 - Link

Slide 43 - Link

Rococo

Vergeet de symmetrie van de barok, let niet op de klassieke composities van het classicisme, de 18e eeuw wil frivoliteit en vrijheid. Laat de kunstenaars zelf hun onderwerpen uitkiezen, laat ze met pastelkrijt werken, laat ze zachte kleuren gebruiken. De wereld om ons heen is al zo hard en gemeen, wij willen vrolijkheid in onze huizen en paleizen. De 18e eeuw wil Rococo!

Slide 44 - Tekstslide

Vergeet de symmetrie van de barok, let niet op de klassieke composities van het classicisme, de 18e eeuw wil frivoliteit en vrijheid. Laat de kunstenaars zelf hun onderwerpen uitkiezen, laat ze met pastelkrijt werken, laat ze zachte kleuren gebruiken. De wereld om ons heen is al zo hard en gemeen, wij willen vrolijkheid in onze huizen en paleizen. De 18e eeuw wil Rococo!

Slide 45 - Tekstslide

Slide 46 - Link

Slide 47 - Tekstslide

Theoretische opdracht
Maak op je website verschillende afbeelding galeries met afbeeldingen van Schilderijen, beelden en architectuur van:

Renaissance
Maniërisme
Barok
Rococo

Slide 48 - Tekstslide

Praktische opdracht - Portretteer jezelf
Maak een portretfoto van jezelf (of iemand anders, een broertje of zusje kan je hier prima voor misbruiken) in de stijl van renaissance, barok of rococo stijl. Leg uit naar de voorstelling en vormgeving waarom dit tot deze stijl behoort. Gebruik dus de beeldende aspecten zoals die In die tijd gebruikelijk waren.

Slide 49 - Tekstslide