4.9 + 4.10

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo b
• Leerjaar 1

	Vak: Nederlands Hoofdstuk: 4.9 + 4.10
1.	Lesopening
2.	Lesdoel
3.	Arrangementen + mini-check
4.	Instructie
5.	Begeleid inoefenen
6.	Zelfstandig werken
7.	Evaluatie

1. Lesopening

Pak je boek en schrift van Nederlands op tafel. Open je boek op blz 180.

2. Lesdoel 

Aan het eind van deze les:

- kun je zelfstandige naamwoorden in het meervoud spellen

- Kun je woorden met een g-klank goed spellen

3. Arrangementen

- Verdiept: kijk of je zelfstandig aan de slag kunt of dat je mee wil doen aan de instructie.

Je maakt zelfstandig opdracht 23 t/m 25 op blz. 182/183

Lars & Daan

- Basis: doe mee aan de mini-check. Alles goed? Zelfstandig aan de slag. Niet alles goed? Instructie volgen, daarna aan de slag. 

Angelo, Jules, Philip, Vince

- Intensief: doe mee aan de mini-check. Instructie volgen, kom aan de groepstafel zitten. 

-

Mini-check

Leerlingen in het basis en intensief arrangement doen mee met de mini-check. 

Wat is het meervoud van oma?

1. omaas
2. omaa's
3. oma's
4. omaen

Wat is het meervoud van hobby?

1. hobbies
2. hobbie's
3. hobby's
4. hobbyen

Wat is het meervoud van hotel?

1. hotels
2. hotellen
3. hotelen
4. hotel's

Wat is het meervoud van schip?

1. scheepen
2. schippen
3. schipen
4. schepen

Wat is het meervoud van idee?

1. ideeën
2. ideën
3. idees
4. idee's

Wie maakt wat?

Had je alle vragen goed? Dan mag je zelfstandig aan de slag: opdracht 23 t/m 25 op blz 182/183.

De rest doet mee met de instructie. 

Meervoud van zelfstandige naamwoorden

De meeste zelfstandige naamwoorden hebben niet alleen een enkelvoud, maar ook een meervoud. 

Meestal maak je het meervoud door één van de volgende uitgangen te gebruiken: -(e)n of -s. 

Je hoort vaak hoe je het meervoud moet schrijven.

tent-tenten   rivier-rivieren  vakantie-vakanties   hotel-hotels

Er is een aantal regels waar je op moet letten: 

Spelletje....

Je hebt nodig: wisbordje of A4 papier + stift.

Het gaat over zelfstandige naamwoorden.....

Oeiii, wat is een zelfstandig naamwoord ook alweer.....???

Wie weet het nog?? (Een woord voor een mens, dier of ding)

Spelletje....

• Je krijgt één minuut de tijd. 
  
  
• Als de timer start, schrijf je allemaal zo veel mogelijk zelfstandige naamwoorden over (de woorden staan op de volgende blz.) op je wisbordje/kladblaadje. 
  
  
• Na één minuut stopt de tijd.

Daar gaan we... In 1 minuut, zoveel mogelijk zelfstandige naamwoorden opschrijven...

Spelletje....

-Per zelfstandig naamwoord krijg je een punt. Zet 1 achter elk zelfstandig naamwoord.

Dit zijn de goede antwoorden:

laarzen, paraplu, druppel, ramen, strand, reis, handdoek, schelp, zee, kampvuur, tuin, fiets, vakantie, ijsje, warmte

• Wie is de winnaar?
  

G, gg of ch

Bij woorden met een g-klank 

hoor je niet altijd hoe je ze 

moet spellen. Deze klank 

wordt verschillend geschreven. 

Kijk maar naar de volgende 

woorden: liggen, kuchen. 

De spelling van deze woorden moet je uit je hoofd leren.

5. Begeleid inoefenen

Wie kan zelfstandig aan de slag (basis)?

Angelo, Jules & Philip jullie gaan zelfstandig opdracht 23 t/m 25 op blz. 182/183 maken. 

Wie heeft nog extra instructie nodig (intensief)? - of had je alle vragen van de mini-check fout?  Wij maken samen opdracht 23.

6. Zelfstandig werken

Je maakt nu zelfstandig opdracht 23 t/m 25 op blz 182/183

Ben je klaar?

Dan kijk je de opdracht na.

Daarna ga je in stilte lezen.

7. Evaluatie

Hoe ging de les?

Zijn er nog dingen die je lastig vindt?

- kun je zelfstandige naamwoorden in het meervoud spellen?

- Kun je woorden met een g-klank goed spellen?

                       

Huiswerk & Toetsen

Huiswerk: 

Woensdag 13 maart

4.9 + 4.10 opdracht 23 t/m 25

Toetsen: 

Geen