- Het lukt vaak niet om aandacht te geven op details, maakt slordige fouten in (school)werk.
- Heeft vaak moeite met aandacht bij taken en activiteiten te houden’
- Lijkt vaak niet te luisteren wanneer hij/zij aangesproken worden
- Slaagt er vaak niet in op bepaalde taken, werk of karweitjes af te maken
- Heeft moeite met het organiseren van taken en activiteiten
- Vermijdt vaak, of wil zich liever niet bezig houden met activiteiten die langdurige inspanning/concentratie nodig hebben
- Raakt vaak dingen kwijt die nodig zijn voor taken en activiteiten
- Wordt makkelijk afgeleid door uitwendige prikkels.
- Is vaak vergeetachtig bij dagelijkse bezigheden.¹