TL4: Betoog schrijven: inleiding

Gedocumenteerd schrijven
TL4

Het schrijven van een betoog
1 / 13
volgende
Slide 1: Tekstslide
NederlandsMiddelbare schoolvmbo t, havo, vwoLeerjaar 4

In deze les zitten 13 slides, met tekstslides.

time-iconLesduur is: 60 min

Onderdelen in deze les

Gedocumenteerd schrijven
TL4

Het schrijven van een betoog

Slide 1 - Tekstslide

TL4: Waar staan we nu?
Gedaan:

Zelfstandig
doen:
- Werken aan betoog: standpunt bepalen en schrijfplan maken.
- Inleiding
- kern
- slot

proces telt mee voor cijfer!  en is niet herkansbaar!
- Geoefend algemene spelling.
-Oefentoets gemaakt spelling
-Lessonups m.b.t. spelling H1 tot H4
-Gericht oefenen: boek of Cambiumned spelling of Lessonups
Les+dalton:

Slide 2 - Tekstslide

Betoog: Het proces telt mee
Dat zijn dus alle dingen die je moet doen die in de planner staan!

* = Op tijd opdrachten inleveren
* = Op tijd feedback geven aan klasgenoten

Betoog (TOETSMOMENT) totaal telt voor 15% mee
Proces: Niet herkansbaar!

Slide 3 - Tekstslide

Let op! zie PTA!
 Inleverdata
Leerlingen dienen zich strikt aan de in de planner opgegeven data te houden voor het inleveren
van werkstukken, praktische opdrachten, leesdossiers, verslagen, het afronden van
handelingsdelen, etc..
Indien een datum overschreden wordt, meldt de docent dit bij de mentor en de
toetsingscommissie. De ouders, leerling en docent krijgen van de toetsingscommissie te horen
wanneer de leerling de tijd krijgt om het werkstuk af te maken. Ze spreken ook een nieuwe
inleverdatum af. Daarnaast kan de toetsingscommisie de rector adviseren een maatregel op te
leggen. Deze kan dan de maatregel aan de leerling opleggen.
Indien de leerling het niet eens is met de uitspraak van de toetsingscommissie, kan de leerling in
beroep bij de rector van de school. Indien de leerling het niet eens is met de maatregel die de
rector oplegt, kan deze in beroep bij de commisie van beroep van Openbaar Onderwijs
Groningen.

Slide 4 - Tekstslide

Betoog:
= overtuigende tekst schrijven

Betoog bestaat uit: 
- inleiding
- middenstuk
- slot

Slide 5 - Tekstslide

Kort overzicht hoe en wat:
* In een betoog geef je je mening over een bepaald onderwerp.

* Het doel van jouw betoog is anderen overtuigen van jouw mening.

* Dat doe je door middel van argumenten.

Slide 6 - Tekstslide

Betoog:
Inleiding: standpunt + aandacht trekken

Middenstuk: argumenten + uitleg

Slot: samenvatting (conclusie)

Slide 7 - Tekstslide

Inleiding
Week 41 af + inleveren!

Slide 8 - Tekstslide

Voordat we ons gaan verdiepen in goede argumenten...eerst de inleiding!
In de inleiding introduceer je het onderwerp.

Dat kun je op verschillende manieren doen:
- anekdote (eigen ervaring o.i.d.)
- opvallend nieuwsbericht of feiten uit de actualiteit noemen

Vervolgens geef je in de inleiding jouw mening/ noem je jouw standpunt/stelling (maar nog geen argumenten!!!)

Slide 9 - Tekstslide

Stel: 
Jouw onderwerp is het wel of niet dragen van een schooluniform.

Als introductie beschrijf je (bijvoorbeeld) een gebeurtenis die in het nieuws verscheen, namelijk dat 47 % van de Nederlandse leerlingen zegt dat scholieren op hun school voornamelijk gepest worden om de kleding die ze dragen. Nederland komt hiermee op een derde plaats van pestgedrag om kleding. Alleen in Italië en Portugal worden leerlingen nog vaker gepest om wat ze aan hebben.

Uit deze introductie van je onderwerp volgt als logisch standpunt: Het zou goed zijn als Nederland het dragen van een schooluniform verplicht stelt.

Slide 10 - Tekstslide

Het schrijven van een betoog
Doen week 41
- standpunt bepalen
-onderwerp inleiden

- 2 argumenten voor 
- 1 argument tegen
-Slot
 Doel deze les:
-kenmerken betoog
- Standpunt bepalen
-Inleiding leren schrijven
week 42/43

Slide 11 - Tekstslide

Ander voorbeeldje van een inleiding:
(betoog over schooluniformen).
Het is zeven uur ’s ochtends en je wekker gaat af. Je maakt je klaar om naar school te gaan, maar wat ga je aantrekken? Nadat je een douche hebt genomen sta je tien minuten, misschien wel een kwartier voor je kast en je weet nog steeds niet wat je aan gaat trekken. Uiteindelijk heb je snel iets uit de kast getrokken en ga je maar naar school. Eenmaal op school zijn er medeleerlingen die opmerkingen hebben over jouw kleding. Ze zijn bijvoorbeeld niet tevreden over jouw kledingkeuze. Met een schooluniform heb je hier minder last van en kunnen mensen ook niet ontevreden zijn over jouw keuze. Daarom is mijn stelling dat schooluniformen ingevoerd moeten worden.

Slide 12 - Tekstslide

Deze week doen en inleveren:
- Bepaal je standpunt (je bent vóór of tegen):

1. Het is goed dat het gebruik van lachgas verboden is in Nederland.

2: Schrijf een pakkende inleiding en lever vrijdag voor 4 uur in.

Slide 13 - Tekstslide