In deze les zitten 13 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.
Lesduur is: 45 min
Onderdelen in deze les
Les
Globalisering in SE3
Herhaling uitleg
Oefening
Slide 1 - Tekstslide
vr 16: Geef twee redenen waarom juist in de tweede helft van de 20e eeuw produtie werd verplaatst naar Azië
Slide 2 - Open vraag
Slide 3 - Tekstslide
Slide 4 - Tekstslide
Slide 5 - Tekstslide
Slide 6 - Tekstslide
Slide 7 - Tekstslide
Slide 8 - Tekstslide
Slide 9 - Tekstslide
Gebruik de bron. In de kledingindustrie heeft global shift plaatsgevonden. Toon dit aan met behulp van de bron.
De volgende vragen gaan over het examen 2015, tweede tijdvak
Slide 10 - Open vraag
In de top 10 van kledingexporterende landen staan ook Europese landen. Dit is opvallend, omdat de lonen in de kledingindustrie in Europa hoger liggen dan in landen als China of Bangladesh. Welk kenmerk van de kledingindustrie in deze Europese landen zorgt ervoor dat deze landen toch grote kledingexporteurs kunnen zijn?
Slide 11 - Open vraag
Veel westerse winkelketens laten hun kleding maken door kledingbedrijven in Bangladesh. Deze kledingbedrijven zijn daar gevestigd omdat de productiekosten van kleding daar laag zijn. Dat komt niet alleen door de lage lonen in Bangladesh. Geef nog drie kenmerken van Bangladesh waardoor de productiekosten van kleding daar laag zijn.
Slide 12 - Open vraag
Het instorten van een kledingfabriek in Bangladesh in 2013 kreeg wereldwijd veel media-aandacht (zie de bron). Deze ramp kan op termijn bijdragen aan een verbetering van de arbeidsomstandigheden, maar ook aan economische stagnatie in Bangladesh. Geef aan op welke wijze de ramp kan bijdragen aan een verbetering van de arbeidsomstandigheden in Bangladesh; economische stagnatie in Bangladesh.
Wij gebruiken cookies om jouw gebruikerservaring te verbeteren en persoonlijke content aan te bieden. Door gebruik te maken van LessonUp ga je akkoord met ons cookiebeleid.