Blok 1 - Lezen - les 2 - 1Ba

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 1

Welkom bij Nederlands!

• Ga op je plekje zitten
• Leg je spullen op tafel
• We beginnen met tien minuten (voor)lezen.
  

Startopdracht

1. Terugblik vorige les, huiswerk bespreken;
2. Wat gaan je deze les leren (lesdoel);
3. Uitleg theorie, uitleg opdrachten;
4. Zelfstandig werken aan opdrachten;
5. Lesafsluiting: evaluatie les, huiswerk, volgende les.

Lesprogramma

Terugblik - wat weet je nog?

Leesdoel?

Tekstdoel?

Tijdens deze fase blik je terug op de vorige les.

Eventueel bespreek je moeilijke opdrachten uit het huiswerk.

Lezen - blok 1

opdracht 42 - 43

Huiswerk bespreken

Tijdens deze fase blik je terug op de vorige les.

Eventueel bespreek je moeilijke opdrachten uit het huiswerk.

Kunnen

- drie verschillende tekstdoelen: informeren, amuseren, overhalen. R

- het verschil tussen: tekstdoel, tekstvorm, tekstsoort R

- verschillende tekstvormen herkennen

Weten

Hier beschrijf je de leerdoelen van deze les.

Drie tekstdoelen R

1. informeren - de schrijver wil de lezer iets nieuws vertellen
2. overhalen - de schrijver wil de lezer aansporen iets te gaan doen.
3. amuseren - de schrijver wil de lezer vermaken door iets grappigs of boeiends te vertellen.

Uitleg 

Tijdens deze fase van de les geef je uitleg en doe je het leren voor (modellen).

Even oefenen: wat is het tekstdoel?

informeren

overhalen

amuseren

Tijdens deze fase van de les controleer je of leerlingen jouw instructie hebben begrepen d.m.v. een begeleide oefening.

Uitleg tekstdoel - tekstsoort - tekstvorm

informeren

overhalen

amuseren

informerende tekst

bijv. nieuwsbericht

aansporende tekst

bijv. reclametekst

amuserende tekst

bijv. stripverhaal, songtekst. gedicht.

Tijdens deze fase van de les controleer je of leerlingen jouw instructie hebben begrepen d.m.v. een begeleide oefening.

Uitleg Stappenplan moelijke woorden (blz. 30)

1.

Lees een stukje terug of verder en kijk of het woord wordt uitgelegd.

2.

3.

4.

Kijk naar bekende stukjes in het woord.

Kijk naar de plaatjes bij de tekst.

Vraag de betekenis of zoek op in het woordenboek.

Tijdens deze fase van de les controleer je of leerlingen jouw instructie hebben begrepen d.m.v. een begeleide oefening.

Zelfstandig werken 

Lees	Lezen blok 1 Gele tekst blz. 38 R
Maak	opdracht 45
Hoe	1. alleen en in stilte 2. klassikaal 3. schoudermaatje
Tijd	1. 5 min. 2. 5 minuten 3. 5 min.
Klaar	Ga stil met je armen over elkaar zitten.
Resultaat	Klassikaal de antwoorden bespreken

Tijdens deze fase van de les controleer je of leerlingen jouw instructie hebben begrepen d.m.v. een begeleide oefening.

1. Welke drie tekstdoelen ken je?

2. Noem een voorbeeld van een tekst met het tekstdoel 'overhalen'.

Leerdoel gehaald?

Tijdens deze fase van de les controleer je of leerlingen het leerdoel van de les hebben behaald.

Wat ging goed?

Wat kan beter?

Huiswerk

Volgende les

Hoe ging de les, huiswerk

Tijdens deze fase van de les controleer je of leerlingen het leerdoel van de les hebben behaald.