Accommoderen: Het aanpassen van lesmateriaal aan individuele leerbehoeften

Accommoderen: Het aanpassen van lesmateriaal aan individuele leerbehoeften

Leerdoel

Aan het eind van de les weet je hoe accommoderen werkt en hoe je lesmateriaal kunt aanpassen aan individuele leerbehoeften.

Leg de leerdoelen duidelijk uit aan de studenten en geef aan waarom dit onderwerp belangrijk is.

Wat weet je al over accommoderen?

Wat is accommoderen?

Accommoderen is het aanpassen van lesmateriaal, instructies en evaluaties om tegemoet te komen aan de individuele leerbehoeften van studenten.

Geef een duidelijke definitie van accommoderen en leg uit waarom het belangrijk is in het onderwijs.

Waarom is accommoderen belangrijk?

Accommoderen zorgt ervoor dat alle studenten gelijke kansen hebben om te leren en succesvol te zijn in het onderwijs.

Leg uit waarom het belangrijk is om lesmateriaal aan te passen aan individuele leerbehoeften en bespreek de voordelen ervan.

Verschillende manieren van accommoderen

Accommoderen kan plaatsvinden door aanpassingen te maken in de instructiemethoden, materialen, evaluaties en omgeving.

Beschrijf de verschillende manieren waarop accommoderen kan plaatsvinden en geef voorbeelden van elke methode.

Aanpassen van instructiemethoden

Dit omvat het gebruik van verschillende leermiddelen, strategieën en technologieën om tegemoet te komen aan de diverse leerstijlen en behoeften van studenten.

Beschrijf hoe instructiemethoden kunnen worden aangepast en geef voorbeelden van specifieke aanpassingen.

Aanpassen van lesmateriaal

Dit omvat het gebruik van aangepaste tekstboeken, visuele hulpmiddelen en audio-opnamen om tegemoet te komen aan de individuele behoeften van studenten.

Beschrijf hoe lesmateriaal kan worden aangepast en geef voorbeelden van specifieke aanpassingen.

Aanpassen van evaluaties

Dit omvat het gebruik van alternatieve evaluatiemethoden, zoals mondelinge examens of projecten, om te zorgen dat studenten op verschillende manieren kunnen laten zien wat ze geleerd hebben.

Leg uit hoe evaluaties kunnen worden aangepast en geef voorbeelden van alternatieve evaluatiemethoden.

Creëren van een inclusieve leeromgeving

Het creëren van een inclusieve leeromgeving omvat het aanpassen van de fysieke ruimte en het bevorderen van positieve interacties tussen studenten.

Beschrijf hoe een inclusieve leeromgeving kan worden gecreëerd en geef praktische tips voor docenten.

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.

Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.

Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.