CV 2 les 3 Dans en opdracht 3 introductie

• Mentorles
• HBO
• Studiejaar 2

CREATIEVE VORMING 2

Tussenstand

Uitwisselen 2B

Inspiratie DANS  (15 tot 16 uur)

Dansactiviteit maken

Introductie opdracht 3

Waar sta je? 

- ik vond de workshop van Wolf inspirerend

- ik ben klaar met opdracht 2A (taal- rekendoelen)

- ik ben klaar met opdracht 2B (danswerkvormen)

- ik ben vooruit aan het werken

- ik weet wat me te doen staat

- ik heb een succeservaring!

femke richella jessica al dingen gedaan? waar heb je vooral op gecoached? 

Opdracht 2B

=> welke danswerkvorm is niet geschikt voor mijn groep en waarom niet?

Opdracht 2B delen

Welke bronnen heb je gebruikt?

Waarom heb je het zo in beeld gebracht?

Welke aspecten van jouw groep heb je meegenomen?

Welke werkvorm ga je uitvoeren?

doen we niet meer elke les - neem dit mee voor de komende vakken - let op de tijdsinverstering - dit is 1 opdracht voor alle disciplines

Wat zou een dansdoel kunnen zijn voor jouw groep?

activiteiten een taal/rekendoel formuleren

 EN een vakspecifiek doel voor de betreffende kunstzinnige discipline

workshop door Susanne

Deel 2 - opdracht 2c en opdracht 3

2c Ontwerp het thematisch aanbod

Thema?

Welke taal en/of rekendoelen?

Film en evalueer!

Welke vakdoelen?

Maak formulieren!

Plan in de praktijk!

Welke werkvormen?

ideeën

ga aan de slag met jouw activiteit

dans al gedaan? maak een andere alvast!

na 20 minuten opdrachten delen

Introductie opdracht 3

drama voor de beroepspraktijk

spelend leren en ontdekken

dans!

begrijpen met je handen

muziek meester

Presentatie ‘Two minutes of fame’

Aan de hand van een presentatie laat je zien welke ontwikkeling je hebt doorgemaakt. Deze duurt tussen de

2 en 5 minuten.

Verwerk gericht de

beoordelingscriteria in de presentatie (zie bijlage 1 beoordelingsformulier).

Huiswerk les 4

Opdracht 2B: onderzoek in de vakliteratuur welke muziek werkvormen ingezet kunnen worden om de taal- en/of rekenontwikkeling van kinderen van jouw werkplek te stimuleren en maak het zichtbaar (klein)

Opdracht 2C: thematische dans activiteit voorbereiden (op formulier)

Opdracht 3A/B/C/D: inplannen en uitvoeren vóór les 8.