Thema 8 BS1

Waarneming en gedrag



BS1 Zintuigen
1 / 29
volgende
Slide 1: Tekstslide
BiologieMiddelbare schoolvwoLeerjaar 5

In deze les zitten 29 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 4 videos.

Onderdelen in deze les

Waarneming en gedrag



BS1 Zintuigen

Slide 1 - Tekstslide

Planning
Herhaling BS7.6
Introductie Thema 8 BS1
Lezen BS8.1 + invullen tabel
Terugkoppeling + filmpje 
Afsluiting

Slide 2 - Tekstslide

Leerdoelen BS1
  1. Je kunt de werking van de zintuigen in relatie met het zs beschrijven.
  2. Je kunt de reactie van een zintuig op een adequate prikkel beschrijven.
  3. Je kunt de delen van het oog en hun functie beschrijven. 

Slide 3 - Tekstslide

Welke zintuigen hebben wij?

Slide 4 - Tekstslide

Opdracht

Lees BS8.1 'Zintuigen' uit je boek en vul de tabel (deze krijg je van mij) in. 

+ Leg uit dat je pijnreceptoren ook zou kunnen indelen in drie andere categorieën receptoren op basis van hun werking.

Slide 5 - Tekstslide

3

Slide 6 - Video

01:13

Leg uit wat er bedoeld wordt met het externe milieu en het interne milieu?

Slide 7 - Open vraag

03:21

Leg uit wat er bedoeld wordt met een adequate prikkel.

Slide 8 - Open vraag

05:27

In de video wordt gesproken over mechanische receptoren, chemische receptoren, thermische receptoren en lichtreceptoren. Bij welk van deze 4 typen receptoren horen de volgende: gehoorreceptoren, evenwichtsreceptoren, tast receptoren en pijnreceptoren

Slide 9 - Open vraag

1

Slide 10 - Video

00:11
Wat wordt er volgens jou gezegd in dit filmpje? Laurel of Yanny?

Slide 11 - Open vraag

Kan je verklaren waarom niet iedereen hetzelfde hoorde in de vorige video?

Slide 12 - Open vraag

Welke kleur heeft deze jurk?

Slide 13 - Tekstslide

Slide 14 - Video

Mondegreen
Een mondegreen is een psychoakoestisch verschijnsel waarbij een verkeerd verstaan gedeelte van een tekst, zoals van een liedje of een gedicht, door de hersenen van de luisteraar automatisch aangepast wordt tot een voor hem of haar herkenbare en betekenisvolle zinsnede -->
Mama appelsap

Slide 15 - Tekstslide

Slide 16 - Video

Les 2 BS8.1 Zintuigen

Slide 17 - Tekstslide

Planning
5 quizvragen (herhaling gisteren)
Opdracht samen 
Opdrachten zelfstandig
Afsluiting

Slide 18 - Tekstslide

Wat is een zintuig?
A
Een orgaan dat reageert op impulsen
B
Een orgaan dat reageert op prikkels

Slide 19 - Quizvraag

Wat is de functie van een zintuig?
A
Impulsen omzetten naar prikkels en naar de hersenen sturen
B
Prikkels maken en doorsturen naar de hersenen
C
Prikkels omzetten naar impulsen en naar de hersenen sturen
D
Impulsen maken en doorsturen naar de hersenen

Slide 20 - Quizvraag

Wat is de drempelwaarde van een zintuig?
A
De sterkste prikkel die een impuls veroorzaakt
B
De zwakste prikkel die een impuls veroorzaakt
C
Dat is de adequate prikkel
D
Dat is verschillend

Slide 21 - Quizvraag

Wat is geen prikkel?
A
geluid
B
geur
C
ogen
D
smaak

Slide 22 - Quizvraag

mechanische receptor
chemische receptor
lichtreceptor
temperatuurreceptor
gehoorreceptor
evenwichtreceptor
tastreceptor
drukreceptor
pijnreceptor
staafjes en kegeltjes
smaakreceptor
reukreceptor
pH receptor
bloeddrukreceptor

Slide 23 - Sleepvraag

Maak opdracht 2
5 min.

Daarna samen bespreken 

Slide 24 - Tekstslide

Slide 25 - Tekstslide

2a
Gehoorzintuigcellen (in je oor) → sensorische zenuwcellen (in de gehoorzenuw) (→ schakelneuronen in het regelcentrum/thalamus) → schakelneuronen in de centra voor gehoor (= waarneming).

Slide 26 - Tekstslide

2b
Doordat de prikkel (het geluid) lang aanhoudt, wordt de prikkeldrempel van de gehoorzintuigcellen hoger. De gevoeligheid van de gehoorzintuigcellen neemt dus af. Er is adaptatie opgetreden. Hierdoor reageer je niet meer op het lagere volume van de wekker.

Slide 27 - Tekstslide

2c
Door de toegenomen prikkelsterkte (door de volumeverhoging) wordt de prikkeldrempel bereikt en neemt de impulsfrequentie toe. Hierdoor neem je de prikkels nu wel waar / kun je de prikkels niet negeren.

Slide 28 - Tekstslide

Aan het werk:
Maak opgave 2, 4, 6 t/m 8 en 10

Slide 29 - Tekstslide