Ontdek perspectief, thema en motieven in de Nederlandse literatuur
1 / 21
Lesduur is: 30 minOnderdelen in deze les
Slide 1 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 2 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 3 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 4 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Wat weet je al over perspectief, thema en motieven?
Slide 5 - Woordweb
Deze slide heeft geen instructies
Slide 6 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 7 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 8 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Open vraag - Perspectief:
Hoe beïnvloedt het perspectief waaruit een verhaal wordt verteld je perceptie van de gebeurtenissen?
Hoe beïnvloedt het perspectief waaruit een verhaal wordt verteld je perceptie van de gebeurtenissen?
Slide 9 - Open vraag
Deze slide heeft geen instructies
Slide 10 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 11 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 12 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Wat is volgens jou het belangrijkste thema van dit verhaal?
Slide 13 - Open vraag
Deze slide heeft geen instructies
Slide 14 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Welke motieven zie je in de getoonde film? Noem er drie!
Slide 15 - Open vraag
Deze slide heeft geen instructies
Welke motieven ben je inmiddels
tegengekomen in je leesboek?
tegengekomen in je leesboek?
Slide 16 - Woordweb
Deze slide heeft geen instructies
In de les over ruimte heb je geleerd dat een ruimte sferisch en/of symbolisch kan zijn. Hier lijkt nogal wat symboliek aanwezig.
Geef een voorbeeld + uitleg
Geef een voorbeeld + uitleg
Slide 17 - Open vraag
Deze slide heeft geen instructies
Slide 18 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.
Slide 19 - Open vraag
De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.
Slide 20 - Open vraag
De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.
Slide 21 - Open vraag
De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.
