HC10-VWO6-De Industriele revolutie
1 / 21
Lesduur is: 45 minOnderdelen in deze les
Slide 1 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 2 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 3 - Tekstslide
Voor de IR wisten de mensen al duizenden jaren hoe ze een breed scala aan energiebronnen moesten gebruiken. Ze verbrandden hout om ijzer uit erts te smelten, huizen te verwarmen en taarten te bakken. Zeilschepen gebruikten windenergie om vooruit te komen en molens gebruikten wind om graan te malen. Maar al die energiebronnen hadden duidelijke beperkingen en problemen. Niet overal groeiden bomen, de wind blies niet altijd als je hem nodig had .
Een nog groter probleem was dat mensen niet wisten hoe ze 1 type energie in een ander type konden omzetten. Ze konden de bewegingen van wind en water opvangen om schepen te laten zeilen en molenstenen in beweging te zetten, maar niet om water te verhitten of ijzer uit te smelten. Omgekeerd konden ze de warmte-energie die vrijkomt bij het verbranden van hout niet gebruiken om een molensteen te laten draaien. De mens had maar 1 machine die dat soort omzettingstrucs kon uitvoeren met energie: het lichaam. Spierkracht van mensen en dier was de spil van de samenlevingen
Slide 4 - Tekstslide
Qua industrialisatie waren er 3 belangrijke fasen
Eerste Industriële Revolutie (ca.1760-1867). Vanaf de jaren 1760 begon de Industriële Revolutie in Engeland van de grond te komen, met name door (verbeterde) textielmachines en de stoommachine van James Watt. Naast stoommachines was de komst van stoomtreinen en stoomschepen cruciaal. In de fase werd veel ijzer gebruikt.
Tweede Industriële Revolutie (ca.1867-1914), ook wel ‘technologische revolutie’ genoemd. Vaclav Smil gebruikte in 2005 ‘Het tijdperk van de synergy’ als benaming voor deze versnelling in de industrialisatie, specifiek de jaren 1876-1914. Naast stoomkracht en ijzer, doen elektriciteit en staal hun intrede. Dit tijdperk kenmerkte zich door talloze revolutionaire uitvindingen, zoals gloeilampen, de auto, fotografie, telegrafie, vliegtuigen, radio en film.
Derde Industriële Revolutie (20e eeuw) of ‘digitale revolutie’. Deze omwenteling kenmerkt zich door allerlei uitvindingen die de communicatie veranderd hebben, zodat globalisering mogelijk werd. Dit begon met de telegraaf, telefoon en film. Vooral na de Tweede Wereldoorlog trad een enorme spurt in van de Derde Industriële Revolutie en kwamen televisie, computers, internet, iPhone’s et cetera op.
Slide 5 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 6 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 7 - Tekstslide
Voor de IR wisten de mensen al duizenden jaren hoe ze verschillende soorten energiebronnen moesten gebruiken. Ze verbrandden hout om ijzer uit erts te smelten, huizen te verwarmen en eten te maken. Zeilschepen gebruikten windenergie om vooruit te komen en molens gebruikten wind om graan te malen. Maar al die energiebronnen hadden duidelijke beperkingen en problemen. Niet overal groeiden bomen, de wind blies niet altijd als je hem nodig had .
Een nog groter probleem was dat mensen niet wisten hoe ze 1 type energie in een ander type konden omzetten. Ze konden de bewegingen van wind en water opvangen om schepen te laten zeilen en molenstenen in beweging te zetten, maar niet om water te verhitten of ijzer uit te smelten. Omgekeerd konden ze de warmte-energie die vrijkomt bij het verbranden van hout niet gebruiken om een molensteen te laten draaien. De mens had maar 1 machine die dat soort omzettingstrucs kon uitvoeren met energie: het lichaam. Spierkracht van mensen en dier was de spil van de samenlevingen
Slide 8 - Tekstslide
Uitvinding stoommachine: het gebruiken van warmte om dingen in beweging te zetten.
Eerst gebruikt om water uit de Britse mijnen mee weg te pompen, en daarna werd deze verbonden met weefgetouwen: revolutie in de textielindustrie.
Slide 9 - Tekstslide
Als je kolen kon branden om weefgetouwen aan het werk te zetten, dan kan je ook andere dingen in beweging zetten zoals voertuigen. Foto eerste spoorlijn Liverpool- Manchester 1830. De treinen liepen op dezelfde stoomkracht waarmee eerder water was weggepompt en weefgetouwen in beweging waren gezet.
Slide 10 - Tekstslide
Vanaf dat moment raakte de mens bezeten van het idee dat machines en motoren gebruikt konden worden om 1 soort energie om te zetten in een andere.
Dia: een andere cruciale ontdekking was de verbrandingsmotor. Aardolie was al duizenden jaren bekend en werd gebruikt om daken waterdicht te maken en assen te smeren. Niemand dacht eraan dat voor iets anders te gebruiken. Het idee dat oorlogen uitgevochten zouden worden vanwege aardolie zou belachelijk geklonken hebben. Je kon misschien oorlogen voeren om land, goud, peper of slaven, maar toch niet om olie?!
Foto eerste auto carl benz
En dan hebben we het over de uitvinding van de elektriciteit nog niet eens gehad
Slide 11 - Tekstslide
Toen de mens leerde hoe ze de energie op een effectieve manier kon intomen en omzetten, verdween meteen het andere probleem dat economische groei vertraagt: de schaarste aan grondstoffen.Niet alleen werd de hele wereld geëxploiteerd, maar er werden ook compleet nieuwe grondstoffen uitgevonden zoals plastic en aluminium
Slide 12 - Tekstslide
Rond 9000 voor Christus de eerste AR. Mensen werden boer en bleven duizenden jaren dit beroep op ongeveer dezelfde wijze uitvoeren
Slide 13 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 14 - Tekstslide
Akkers en dieren werden veel en veel productiever dankzij kunstmest, insecticiden en een compleet arsenaal aan hormonen en medicijnen. Dankzij koelkasten, schepen en vliegtuigen kunnen geoogste gewassen maandenlang worden opgeslagen en snel naar de andere kant van de wereld worden vervoerd. Dieren werden steeds minder als levende wezens beschouwd, maar meer als machines.
Miljarden boerderijdieren brengen tegenwoordig hun leven door als kleine radertjes in een gemechaniseerde productielijn en zo'n tien miljard van deze dieren worden jaarlijks geslacht. Dit heeft gezorgd voor een enorme stijging van de menselijke voedselvoorraad. Voor de IR was 90 procent van de mensheid boer. Tegenwoordig nog minder dan 2 procent. Zonder deze tweede AR was er nooit een stedelijke revolutie geweest.
Slide 15 - Tekstslide
Doordat die miljarden mensen geen boer meer hoefden te zijn, gingen ze werken in fabrieken en kantoren en begonnen een ongekende hoeveelheid producten te produceren. Voor het eerst in de geschiedenis begon het aanbod de vraag te overtreffen. Er ontstaat een nieuw probleem: wie moet al die spullen kopen?
Slide 16 - Tekstslide
de moderne kapitalistische economie moet de productie continue opvoeren om zichzelf in stand te houden.
De meeste mensen in de geschiedenis leefden in tijden van schaarste, maar na de IR ontstaat het consumentisme en in deze tijd leven wij. We zijn allemaal brave consumenten geworden. We kopen talloze producten die we niet echt nodig hebben en fabrikanten ontwerpen opzettelijk producten voor de korte termijn en vinden steeds weer nieuwe en onnodige varianten uit van producten die eigenlijk al prima waren, maar we moeten ze toch kopen om bij te blijven.
VB: obesitas. Teveel voedsel, slecht voedsel. Amerikanen geven elk jaar meer geld uit aan diëten dan er nodig zou zijn om alle honger de wereld uit te helpen. En de markt is blij. Dubbel verdienen op deze manier.
Slide 17 - Tekstslide
De IR bracht ons nieuwe manieren om energie om te zetten en goederen te produceren en bevrijdde de mensheid grotendeels van zijn afhankelijkheid van het ecosysteem.
De mens zette de natuur zijn hand. Daarnaast kwamen er spoorrails en wegen en wereldsteden vol wolkenkrabbers.
Terwijl de hele wereld werd aangepast aan de behoeften van de mens, werden natuurlijke leefgebieden verwoest en stierven er soorten uit. Gevolg: aantasting planeet, klimaatverandering.
Dia: De IR heeft gezorgd voor een enorme toename van de wereldbevolking. Rond 1700 waren er ongeveer 700 miljoen mensen. Rond 1900 1,6 miljard en nu 7 miljard
Slide 18 - Tekstslide
de IR heeft voor een verandering van tijd gezorgd. Het ritme van de traditionele landbouw is vervangen door het uniforme, stipte tijdschema van de industrie. De zon of het seizoen bepaalde voorheen de tijd. Maar de industrie kon daar niks mee. Voor de IR was een schoenmaker bijvoorbeeld de maker van de hele schoen. Als 1 schoenmaker te laat kwam op zijn werk, hield dat anderen niet op. Maar toen het industriële schoenmaken begon kon dat niet meer want iedere arbeider bediende een machine die maar een klein deel van een schoen maakte. Dus als een arbeider van machine nummer 4 zich had verslapen konden de andere machines niet verder. Om dit soort rampen te voorkomen moest iedereen zich aan een strak tijdsschema houden. Iedereen op zelfde tijd starten, lunchen en weer naar huis. Vlak na de fabrieken volgden de scholen met hun strakke lesroosters, daarna ziekenhuizen, overheidskantoren en winkels. En als de kroeg wist dat de fabriek om 17h dicht ging, ging de kroeg om 17.00 open
Daarbij hoort natuurlijk ook dat het OV op tijd ging rijden om alle arbeiders op tijd te laten beginnen. Elke minuut ging tellen. Daarvoor moesten alle steden een zelfde tijd gaan voeren, dat was daarvoor nog helemaal niet het geval. Iedere stad had zijn eigen tijd en niemand kon het tot dan toe wat schelen. Pas in 1880 werd de Greenwichtijd voor iedereen in Engeland ingevoerd. Zij waren het eerste land ter wereld dat de bevolking dwong te leven volgens een kunstmatige klok.
En nu? Je moet je best doen om ergens te kijken waar je geen klok/tijd ziet. Alles wat we doen moet op tijd gebeuren
Slide 19 - Tekstslide
De afhankelijkheid van de lokale gemeenschap verdwijnt.
Slide 20 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 21 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
