Meervouden goed spellen

Meervouden goed spellen
1 / 13
volgende
Slide 1: Tekstslide

In deze les zitten 13 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

Onderdelen in deze les

Meervouden goed spellen

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Leerdoel
Aan het einde van de les kun je meervouden die eindigen op -en, -s, -ee of -ie goed spellen.

Slide 2 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Wat weet je al over het correct spellen van meervouden?

Slide 3 - Woordweb

Deze slide heeft geen instructies

Meervouden op -en
Meervouden die eindigen op -en worden goed gespeld door de -en aan het enkelvoud toe te voegen.

Slide 4 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Meervouden op -s
Meervouden die eindigen op -s worden goed gespeld door de -s aan het enkelvoud toe te voegen.

Slide 5 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Meervouden op -ee
Meervouden van woorden die eindigen op -ee worden goed gespeld door de -ee te vervangen door -eën.

Slide 6 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Meervouden op -ie
Meervouden van woorden die eindigen op -ie worden goed gespeld door de -ie te vervangen door -iën.

Slide 7 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Oefenen
Laten we nu oefenen met het spellen van meervouden die eindigen op -en, -s, -ee en -ie.

Slide 8 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Spelletje
Speel een spel waarbij de leerlingen meervouden moeten spellen om punten te verdienen.

Slide 9 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Afsluiting
Herhaal de belangrijkste punten en beantwoord eventuele vragen van de leerlingen.

Slide 10 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 11 - Open vraag

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 12 - Open vraag

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 13 - Open vraag

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.