Actieve Schrijfstijl en Digitale Didactiek

Actieve Schrijfstijl en Digitale Didactiek
1 / 15
volgende
Slide 1: Tekstslide
ExcelBeroepsopleiding

In deze les zitten 15 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

Onderdelen in deze les

Actieve Schrijfstijl en Digitale Didactiek

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Actieve Schrijfstijl en Digitale Didactiek

Slide 2 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Actieve Schrijfstijl en Digitale Didactiek

Slide 3 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Leerdoel
Aan het einde van de les kunnen de leerlingen op basis van een actieve schrijfstijl een leerzame online module maken.

Slide 4 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Wat weet je al over het maken van een leerzame online module?

Slide 5 - Woordweb

Deze slide heeft geen instructies

Verschillende soorten vragen
Open, gesloten en reflectieve vragen hebben elk een specifiek doel bij online leren.

Slide 6 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Doel van verschillende soorten vragen
Het gebruik van verschillende soorten vragen hangt af van het gewenste leereffect: begrip, reflectie of toepassing.

Slide 7 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Feedback geven
Constructieve feedback is essentieel voor het bevorderen van het leerproces en moet specifiek, positief en opbouwend zijn.

Slide 8 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Belang van feedback
Het geven van goede feedback stimuleert de betrokkenheid en verbetert de leerprestaties van de studenten.

Slide 9 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Lesmateriaal opbouwen
Een gestructureerde opbouw van lesmateriaal omvat een inleiding, kern en conclusie, ondersteund door multimedia en interactieve elementen.

Slide 10 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Multimedia en interactieve elementen
Afbeeldingen, video's, infographics en quizzes verrijken de online leerervaring en bevorderen de betrokkenheid van de studenten.

Slide 11 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Afsluiting
Samenvatting van de belangrijkste leerpunten en gelegenheid voor vragen en discussie.

Slide 12 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 13 - Open vraag

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 14 - Open vraag

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 15 - Open vraag

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.