Ontdek de Stelling van Pythagoras!

Ontdek de Stelling van Pythagoras!
1 / 13
volgende
Slide 1: Tekstslide

In deze les zitten 13 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

Onderdelen in deze les

Ontdek de Stelling van Pythagoras!

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Leerdoel
Aan het eind van de les kun je de Stelling van Pythagoras uitleggen en toepassen in vraagstukken.

Slide 2 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Wat weet je al over de Stelling van Pythagoras?

Slide 3 - Woordweb

Deze slide heeft geen instructies

Kennismaking
Wat is de Stelling van Pythagoras? Waarvoor wordt het gebruikt?

Slide 4 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Pythagoras Theorie
De stelling legt een relatie tussen de zijden van een rechthoekige driehoek: a² + b² = c².

Slide 5 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Toepassing
Hoe kunnen we de stelling toepassen om de lengte van een zijde te vinden?

Slide 6 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Praktijkvoorbeelden
Bereken de ontbrekende zijde in de volgende driehoeken: a=3, b=4, c=?, a=5, b=?, c=13.

Slide 7 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Interactieve Oefening
Gebruik een interactieve tool om de stelling van Pythagoras te oefenen.

Slide 8 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Toepassing in de Praktijk
Waar kunnen we de stelling van Pythagoras in het dagelijks leven toepassen?

Slide 9 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Samenvatting
De Stelling van Pythagoras is een essentieel concept in de meetkunde dat wordt gebruikt om de lengte van zijden in rechthoekige driehoeken te berekenen.

Slide 10 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 11 - Open vraag

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 12 - Open vraag

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 13 - Open vraag

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.