sensitieve responsiviteit

• Pedagogisch werk
• MBO
• Studiejaar 1

interactie vaardigheden:

sensitieve responsiviteit

Wat is het?

Waarom is het belangrijk?

Wat moet ik doen?

Geef een voorbeeld waarbij je aan het gedrag van het kind kan zien dat hij/zij zich veilig voelt in de groep.

Interactie= de wisselwerking tussen personen, hoe er op elkaar wordt gereageerd.

De zes vaardigheden:

Basale vaardigheden

• Sensitieve responsiviteit
  
• Respect voor autonomie
  
• Structureren en grenzen stellen
  

Educatieve vaardigheden

• Praten en uitleggen
  
• Ontwikkelingsstimulering
  
• Begeleiden van interacties
  

Een veilige hechting is niet altijd vanzelfsprekend. Uit verschillende onderzoeken blijkt dat ongeveer 62% van alle Nederlandse thuiswonende kinderen een veilige hechtingsrelatie opbouwt met zijn ouders. Voor 38% geldt dat dus niet.

bron: ncj.nl

Hoe bied je sensitieve responsiviteit?

Sensitieve responsiviteit bieden

1. contact maken

2. band opbouwen

3. oog hebben voor signalen/observeren

4. individueel aandacht geven

5. aanmoedigen en complimentjes geven

Relatie opbouwen met kinderen

Als je iets met een kind wilt bereiken, moet je het kind eerst leren kennen en het kind moet jou leren kennen.

Basis van pedagogisch klimaat: relatie tussen jou en het kind

boek: pedagogisch didactisch begeleiden hfst. 5.1

Hoe ga je dit aanpakken de eerste weken op stage?

Heb je hier al over nagedacht?

Kennismakingsactiviteit?

Bespreek dit met elkaar.

Wat neem je van deze les mee naar stage?