les 5 - Leven op de Plantages

Thema 4
Het slavernijverleden van Nederland
Leven op de plantages
Les 5
1 / 21
volgende
Slide 1: Tekstslide
GeschiedenisMiddelbare schoolvwoLeerjaar 4

In deze les zitten 21 slides, met tekstslides.

time-iconLesduur is: 60 min

Onderdelen in deze les

Thema 4
Het slavernijverleden van Nederland
Leven op de plantages
Les 5

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Waarom past deze tekening NIET bij de Trans-Atlantische slavenhandel? 

Slide 2 - Tekstslide

1. Waarom past dez
Waarom kun je wel vermoeden dat het hier over slavernij gaat?

Slide 3 - Tekstslide

1. Waarom past dez
Wat denk je dat hier gebeurd?

Slide 4 - Tekstslide

1. Waarom past dez
Wat gaan we doen?
  1. Inleiding (al gedaan)
  2. Hoofdvraag
  3. klas splitsen
  4. Uitleg
  5. Opdracht
  6. Nabespreking
  7. Afsluiting

Slide 5 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Hoofdvraag
Hoe zou je het leven van een slaafgemaakte op de plantage willen beschrijven?

Slide 6 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Klas delen
groep 1                                                         groep 2
klassikaal                                                    Zelfstudie 
Uitleg over de plantages                     Vragen maken over de              + samen maken en bespreken         plantages + opdracht maken
van opdracht



Slide 7 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Uitleg

Slide 8 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Trans-Atlantische slavenhandel: slaven van Afrika naar Amerika brengen om daar te werken, zodat de Europeanen gewilde goederen krijgen. 

Slide 9 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 10 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Eerste stop in de slavenmarkt. Daar werden de slaven verkocht aan de eigenaren van plantages. 

Slide 11 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Van daaruit vervoerd naar hun nieuwe 'leefplek'

Slide 12 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

De leefplek

Slide 13 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Welke rol je kreeg bepaalde de plantageopzichter
of eigenaar. 

Slide 14 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Maar welke rol je ook had, het was hoe dan ook onvrije arbeid (en dus was er dwang)

Slide 15 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Dus was slavernij wreed
  • straffen als motivatie om (harder) te werken
  • straffen om criminaliteit tegen te gaan
  • voorkomen dat men de oerwouden in vluchtte

Slide 16 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 17 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Opdracht
Bekijk de bronnen. 
Beantwoord de volgende vragen in het schema:
1. Is de bron gemaakt door een Europeaan of een slaafgemaakte?
2. Welke informatie over slavernij op de plantages kun je uit de bron halen? 
3. Zit er een mening in de bron? Zo ja, welke?
timer
20:00

Slide 18 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Nabespreken
Wat valt je op aan de makers van de bronnen?
Welk gevolgen zal dat hebben voor de tweede en derde vraag?

Slide 19 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Hoofdvraag
Hoe zou je het leven van een slaafgemaakte op de plantage willen beschrijven?

Slide 20 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Afsluiting
Huiswerk

Slide 21 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies