Les articles

Bonjour !

But du cours: comprendre la différence entre les articles et les utiliser
de façon correcte. 
1 / 11
volgende
Slide 1: Tekstslide
FransMiddelbare schoolvwoLeerjaar 5

In deze les zitten 11 slides, met tekstslides.

time-iconLesduur is: 45 min

Onderdelen in deze les

Bonjour !

But du cours: comprendre la différence entre les articles et les utiliser
de façon correcte. 

Slide 1 - Tekstslide

Het delend lidwoord
om een onbepaalde hoeveelheid van iets aan te duiden (in het nederlands géén lidwoord)

Slide 2 - Tekstslide

L'article indéfini
  • Je gebruikt het onbepaald lidwoord als:                                 je in het Nederlands 'een' gebruikt.

J'ai une idée. / Il a un grand frère. 

Slide 3 - Tekstslide

Grammaire : Les articles
  • In het Frans heb je :

    1. Het bepaald lidwoord - article défini:  le, la, l', les
    2. Het onbepaald lidwoord - article indéfini :  un, une        3. Het delend lidwoord - article partitif:  du, de la, de l', des

Slide 4 - Tekstslide

L'article partitif
  • Je gebruikt het delend lidwoord als:
    1. Er in het Nederlands geen lidwoord voor een woord staat                                                                                           je gagne de l'argent ; le matin je bois du café                       2. Als de hoeveelheid onbekend is.                                    Je dois faire des devoirs. / Je porte des vêtements. 

Slide 5 - Tekstslide

L'article défini
Je gebruikt het bepaald lidwoord als:                                 
1. Je het hebt over iets in het algemeen, én;                              
2. Als in het Nederlands ook een bepaald lidwoord gebruikt, én;                3. Na de werkwoorden aimer, détester, préférer, adorer, (haïr).                                                                                  
Donne-moi le coca! Les élèves ont trop de devoirs. / Les Néerlandais adorent le vélo. / I  

Slide 6 - Tekstslide

quantité ou négation 
  • Na een hoeveelheidswoord of bij een ontkenning gebruik je de/d':      Il a bu beaucoup d'eau. / Il a beaucoup d'idées. / Il a beaucoup de problèmes.                                                                                                     Je ne fais pas de ski. / Il ne mange pas d'escargots. 
  • bij een ontkenning met être gebruik krijg je geen de/d':
    Ce n'est pas une bonne idée. / Ce n'est jamais la bonne réponse.

Slide 7 - Tekstslide

hoeveelheidswoorden
verpakkingen, gewichten
maar ook:
un litre de lait
une tranche de jambon
un morceau de fromage
un verre d'eau
500 grammes de fraises
un pot de yaourt
un bol de céréales
une tasse de thé

combien d'argent
beaucoup de personnes
peu de temps
un peu de riz
assez de baguette
plus de coca
moins de problèmes


Slide 8 - Tekstslide

Geen hoeveelheid
De volgende woorden lijken hoeveelheidswoorden, 
maar zijn het juist niet: 
quelques jours (enkele)
sans chassures (zonder)
plusieurs élèves (meerdere)

Slide 9 - Tekstslide

attention!

  • Na de werkwoorden aimer, préférer, détester, adorer, supporter en haïr gebruik je altijd een bepaald lidwoord, zelfs al zit er een ontkenning in de zin
  • J'aime les chaussures. / Je n'aime pas les sports d'hiver. 

Slide 10 - Tekstslide

 geboortedatum
autosleutels
onderzoekcentrum

Slide 11 - Tekstslide