3h_Week 4_H3.1

• Scheikunde
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 3

Welkom, wat wil ik dat je nu doet?

Laptop blijft 

in de tas 

en dicht

Boeken, 

schrift

op tafel

Boeken open en schrift open waar we gebleven waren

Afspraken:

- Stil is ook echt stil

- Stil werken is ook echt stil werken

- Elkaar behandelen met respect

- Schoolafspraken gelden ook hier

Plattegrond

Programma

• Succesfactoren deze week
• Activiteiten voor deze les (Huiswerk als niet af)
• Toets bespreken
• Toetsen in periode 3
• Uitleg belangrijke punten
  
• Verwerken uitleg
  
• Werken aan huiswerk
  
• Afsluiting

Succesfactoren deze les

1) Ik kan de bouw van een atoom beschrijven met de begrippen protonen, neutronen en elektronen.

2) Ik kan uitleggen hoe de elektronen verdeeld zijn over verschillende schillen om de kern.

3) Ik kan bij de beschrijving van de bouw van een atoom de begrippen atoomnummer, massagetal en isotoop gebruiken.

Activiteiten voor deze les (Huiswerk als niet af)

- Bestuderen blz 124 t/m 126 van H3.1

- Maken opdrachten – keuze uit:

--> Makkelijke opdrachten: 1, 4 en 9 van H3.1

--> Gemiddelde opdrachten: 1 t/m 3: 8, 9 en 10 van H3.1

--> Moeilijke opdrachten: 1 t/m 3: 9, 10 en 11 van H3.1

Toets bespreken toetsweek

Aanpak:

- Ik projecteer antwoorden

- Jij controleert antwoorden

- Je mag niet op je proefwerkblad schrijven!

- Invullen nakijk evaluatie

- Als alles is besproken dan haal ik al het werk op 

- Ik roep jullie naar voren tafel voor tafel voor opmerkingen over je toets

Toetsen in Periode 3

Toets over H1 en H2 en H3 – Bouw van stoffen (telt 25% mee, 60 minuten)

- Hoofdstuk 2 - (Tabel 1 (blz 63), Tabel 2 en 3 (blz 66), Tabel 4 en 5 (blz 66)

- Hoofdstuk 3 – Alle theorie (blz 124 t/m 154)

- Hoofdstuk 3 – Alle begrippen (blz 171 t/m 173)

Uitleg belangrijke punten

Uitleg belangrijke punten

Niet-ontleedbare stoffen bestaan uit elementen.

Elementen bestaan uit 1 of meer atomen van het zelfde element

Atoommodellen

Atoommodel van Rutherford

• Kern met protonen en neutronen
• Elektronenwolk
  

Atoommodel van Rutherford

Kern bestaat uit protonen en neutronen

• Protonen (p) zijn positief geladen
  
• Neutronen (n) zijn neutraal
  

Om de kern zweven elektronen

• Elektronen (e) wegen bijna niks
  
• Ze zijn negatief
  

Atoommodel van Rutherford

Atoomnummer = aantal protonen

Identiteit atoom

Voorbeeld:

- Waterstof heeft atoomnummer 1

- Waterstof  heeft dus 1 proton in de kern

Atoommodel van Rutherford

Massagetal = protonen + neutronen

• Telwaarde
  

Bijvoorbeeld zuurstof:

• Massagetal is 16
• Atoomnummer is 8, dus 8 protonen
• Aantal neutronen is 16 - 8 = 8

Atoommodel van Rutherford

Atoommassa = massa protonen + massa neutronen

• Massa elektronen erg klein
  
• Massa proton en massa neutron = 1 g/mol
  
• Meetwaarde
  

Bijvoorbeeld zuurstof weegt 16,00 g/mol

Atoommodel van Rutherford

Aantal elektronen = Aantal protonen

• Atoom is neutraal
  

Aantal neutronen hoeft niet gelijk te zijn aan aantal protonen of elektronen

Atoommodel van Rutherford

Voorbeelden

• Zuurstof heeft atoomnummer 8
  
• Dus 8 protonen in de kern en 8 elektronen
  
• De atoommassa is 16,01 g/mol
  
• Dus massagetal is 16
  
• 8 neutronen
  

Isotopen

Zelfde aantal protonen, maar verschillende massagetal, dus verschillend aantal neutronen

Opdracht

Vul de tabel aan:

	Naam	Protonen	Neutronen	Elektronen	Massagetal
H			0		1
C		6	6
	Stikstof		7		14
Mg			12	12

Opdracht

Vul de tabel aan:

	Naam	Protonen	Neutronen	Elektronen	Massagetal
H	Waterstof	1	0	1	1
C	Koolstof	6	6	6	12
N	Stikstof	7	7	7	14
Mg	Magnesium	12	12	12	24

Zou je het nu zelf kunnen?
1) Ik kan de bouw van een atoom beschrijven met de begrippen protonen, neutronen en elektronen.
2) Ik kan uitleggen hoe de elektronen verdeeld zijn over verschillende schillen om de kern.
3) Ik kan bij de beschrijving van de bouw van een atoom de begrippen atoomnummer, massagetal en isotoop gebruiken.

1. 
2. 
3. 

Verwerken uitleg - Opdrachten op beheersingsniveau

Maken opdrachten 9, 10 en 11 van H3.1

Maken opdrachten 8, 9 en 10 van H3.1

Maken opdrachten 1, 4 en 9 van H3.1

Bespreken opdrachten

Bespreken opdracht 8, 9 en 10

Laten zien 1, 4 en 11

Kan je de succesfactor afvinken?
1) Ik kan de bouw van een atoom beschrijven met de begrippen protonen, neutronen en elektronen.
2) Ik kan uitleggen hoe de elektronen verdeeld zijn over verschillende schillen om de kern.
3) Ik kan bij de beschrijving van de bouw van een atoom de begrippen atoomnummer, massagetal en isotoop gebruiken.

1. 
2. 
3. 

Wat kan je doen als je de succesfactor nog niet beheerst?

Nogmaals maken opdracht 6 en 7 op een nieuwblad en laten zien aan de docent of zelf nakijken.

Werken aan huiswerk

- Bestuderen blz 124 t/m 126 van H3.1

- Maken opdrachten – keuze uit:

--> Makkelijke opdrachten: 1, 4 en 9 van H3.1

--> Gemiddelde opdrachten: 1 t/m 3: 8, 9 en 10 van H3.1

--> Moeilijke opdrachten: 1 t/m 3: 9, 10 en 11 van H3.1

Afsluiting - Succesfactoren

1) Ik kan de bouw van een atoom beschrijven met de begrippen protonen, neutronen en elektronen.

2) Ik kan uitleggen hoe de elektronen verdeeld zijn over verschillende schillen om de kern.

3) Ik kan bij de beschrijving van de bouw van een atoom de begrippen atoomnummer, massagetal en isotoop gebruiken.

Afsluiting - Huiswerk

- Bestuderen blz 124 t/m 128 van H3.1

- Bestuderen blz 132 en 133 van H3.2

- Maken opdrachten – keuze uit:

--> Makkelijke opdrachten: 1, 4 en 9 van H3.1

--> Gemiddelde opdrachten: 1 t/m 3: 8, 9 en 10 van H3.1

--> Moeilijke opdrachten: 1 t/m 3: 9, 10 en 11 van H3.1