Examentraining

• Geschiedenis
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 5

Examentraining

Atheneum 6

April 2025

Geschiedenis

Ochtendprogramma 

Start 9.00 uur.  Pauze 10.45 uur
Tussendoor ook mogelijkheid voor korte pauze!

1. Theorie examen doornemen  (15 minuten)

2.  Quiz tijdvak 1 t/m 10 (20 min)

3.  Filmpje verschillende motieven en oorzaken (8 minuten)

4.  Vroeger of later? China (10 minuten)

5.  Betrouwbaarheid bronnen (8 min)

(vervolg ochtendprogramma: zie volgende dia)

Ochtendprogramma 

Vervolg: 11.00 uur. Pauze:12.45 uur
Tussendoor ook mogelijkheid voor korte pauze.

6. Motieven en oorzaken 

7. Bruikbaarheid & betrouwbaarheid bronnen (met twee oefenvragen)

8. 

9. Verboden woord HC Lage landen (20 min)

9  Powerpoint soorten vragen met voorbeelden Verlichting (20 min)

10. Vroeger of later Duitsland (15 min)

11. Filmpje examenbooster (5 min)
12. Evt. puzzel China of Kwadrant Verlichting

Middagprogramma

Start 13.30 uur
Einde: uiterlijk 15.30 uur
Tussendoor korte pauze

Maken oefenexamen

Bespreken oefenexamen

Verschillende soorten motieven en oorzaken

• Politiek: gaat over macht en bestuur. Hoe wordt de samenleving bestuurd? Is dat door middel van een koning, een absolute vorst of een parlementaire democratie? Wie heeft de macht in handen, hoe wordt de samenleving bestuurd?

• Economie: draait om de middelen van bestaan. Wat zijn de middelen van bestaan?

- de landbouw

- de nijverheid (ambachten)

- de handel

- de industrie: Hoe zorgen de mensen voor een inkomen, voorzien ze in hun eigen levensonderhoud?

• Sociaal: gaat over verschillen tussen arm of rijk, man of vrouw, mensen die leven in de stad of het platteland.

• Cultuur: gaat over wat mensen denken en voelen en hoe zij dit uiten. Denk aan kunst en religie.

Gebruik bron 3. Stel: je doet onderzoek naar de gevolgen van kinderarbeid in Nederland in de 19e eeuw en je hebt twee onderzoeksvragen: 1 Wat waren de werkomstandigheden van
kinderen in fabrieken? 2 Welke bijdrage leverde J.J. Cremer aan de
discussie over de 'sociale kwestie'? Je vindt deze bron, maar je twijfelt aan de
bruikbaarheid van de bron voor een van je onderzoeksvragen. 2p 12 Maak
duidelijk voor welke onderzoeksvraag de bron de meest bruikbare informatie
bevat en voor welke onderzoeksvraag de bron minder bruikbare informatie bevat.

Oefenvraag 1

maximumscore 2

Kern van een juist antwoord is:

• De bron bevat voor de beantwoording van vraag 2 de meest bruikbare

informatie, want door de aangrijpende stijl van de novelle / door de

verspreiding van het boek worden meer mensen bewust gemaakt van

de negatieve gevolgen van kinderarbeid in fabrieken 1

• De bron bevat voor de beantwoording van vraag 1 minder bruikbare

informatie, want het betreft een novelle en geen feitelijk verslag / de

schrijver wil vooral zijn publiek boeien / overtuigen, waardoor de

inhoud overdreven kan zijn 1

Voor onderzoek naar de misdragingen van het Duitse leger in de Sovjet-Unie worden vaak brieven van Duitse soldaten aan hun familieleden gebruikt.
2p 19 Noem twee redenen om te twijfelen aan de bruikbaarheid van de soldatenbrieven als bronnen voor onderzoek naar de misdragingen van het leger.

Oefenvraag 2

Voorbeeld van een juist antwoord is:

Je kunt twijfelen aan de bruikbaarheid van de brieven als bron over de

misdragingen van het Duitse leger omdat (twee van de volgende):

− soldaten gruwelijke details achterhouden (om hun familieleden te

sparen / uit schaamte over hun eigen daden).

− de legerleiding (soms) brieven censureert / informatie als geheim

bestempelt.

− soldaten niet op de hoogte zijn van alle misdragingen van het hele

leger.

per juiste reden 1

Ochtendprogramma 

Vervolg: 11.00 uur. Pauze:12.45 uur
Tussendoor ook mogelijkheid voor korte pauze.

6.  Filmpje representativiteit (5 min)

7. Uitleg Steden en Burgers lage landen

7.  Verboden woord HC Lage landen (20 min)

8. Filmpje examenbooster (5 min)

9  Powerpoint soorten vragen met voorbeelden Verlichting (20 min)/Uitleg China

10. Vroeger of later Duitsland (15 min)

12. Evt. puzzel China of Kwadrant Verlichting

Kenmerkende aspecten

Het College voor Toetsen en Examens (CvTE) heeft besloten om met ingang van de centrale examens 2025 bij havo én vwo de kenmerkende aspecten af te drukken in het bronnenkatern bij het centraal examen. 

Deze verandering wordt vastgelegd in de syllabi 2025. De lijst van kenmerkende aspecten wordt als bijlage bij de syllabus opgenomen. In de lijst zullen de kenmerkende aspecten ongenummerd en gegroepeerd naar tijdvak worden vermeld: voor vwo alle 49 kenmerkende aspecten en voor havo de 35 kenmerkende aspecten die in het centraal examen worden getoetst.

Middagprogramma

Start 13.30 uur
Einde: uiterlijk 15.30 uur
Tussendoor korte pauze

Maken oefenexamen

Bespreken oefenexamen

Oefenen voor het examen als je tijd over hebt

https://www.geschiedenisexamens.nl/oefenen.html