H8 1F

• Wiskunde
• Middelbare school
• vmbo k
• Leerjaar 1

energizer

Hoofdstuk 8 Regels ontdekken

0

Schrijf het goede antwoord op! Dat is vraag 1...

Wat heb je nodig?

Pen

Potlood

Liniaal

Rekenmachine

Chromebook

Hokjes papier

Gum

Kop thee 

Mandarijn/ Sinaasappel (of een kiwi)

Doelen

• Je kunt met een regel een berekening maken
• Je kunt een regel in een rekenpijl zetten
• Je kunt een pijlenketting maken
• Je kunt gegevens in een tabel zetten
• Je kunt een assenstelsel tekenen met de juiste stapgrootte
• Je kunt gegevens uit de tabel in de grafiek zetten

Lesroutine

• Pak een kopje thee en een sinaasappel (pak die vitamientjes)
• Zet je mobiel op stil of lever m in bij heit of mem
• Pak je schrift, etui en zorg dat je potlood geslepen is. 
• Teken een kantlijn in je schrift
• Zet het nummer van de vraag voor de kantlijn, het antwoord er achter
• Laat een regel leeg na iedere gemaakte vraag
• Trek een uur uit voor je wiskunde les (waaat? ja echt.) Een uur.
• Ben je eerder klaar? Dan ga je verder op snappet met rekenen of wiskunde

1. Hoeveel benen zijn er tijdens een voetbalwedstrijd op het veld?

1. 11
2. 22
3. 44
4. 46

2. Chimene's Toko

Chimene heeft een restaurant. Ze heeft tafels zoals hiernaast. Het voetbalteam van Denis komt eten. Chimene schuift de tafels met de korte kanten tegen elkaar. 

2A) Hoeveel mensen passen er aan vier tafels?

2B) Hoeveel stoelen passen er op deze manier bij 10 tafels?

2C) Schrijf de volgende regel op voor het berekenen van het aantal stoelen.

Het aantal tafels keer .... plus .... is gelijk aan het aantal stoelen.

3 Bootjevaren

Hebel organiseert een klassenuitje. We gaan met 1F roeien. In 1F zitten 26 leerlingen en 2 mentoren. Er passen 3 mensen in een bootje.

Met een rekenpijl kan je uitrekenen hoeveel bootjes er nodig zijn. 

IN                                                     -----> UIT

Aantal leerlingen                        :3       Aantal bootjes

3A) Maak de rekenpijl hierbij (gebruik IN een pijl en  UIT)

3B) Hoeveel bootjes moet Hebel voor 1F huren?

Mevrouw Terpstra heeft hier lucht van gekregen. Zij wil ook graag met 1B roeien. In 1B zitten 20 leerlingen en 2 mentoren.

3C) Hebel is lief en wil het ook wel voor mevrouw Terpstra regelen. Hoeveel bootjes moet hij in totaal huren?

4 Lotte en Naima

Lotte en Naima gaan bij de Welle zwemmen.  Lotte heeft een abonnement. Naima niet.

Een abonnement kost 20,- Euro. Per keer zwemmen kost het nog 2,40 Euro extra. 

Zonder abonnement kost zwemmen 7,30 Euro per keer.

IN                                                                                                                        UIT

Aantal keer zwemmen      x2,40          ….       +20,00                         Kosten

                                                        →                           → 

4A) Maak een tabel voor 0 tot 6 keer zwemmen. Zet de resultaten van Lotte er in. Doe ditzelfde voor Naima.

4B) Kies een handige stapgrootte en teken de grafiek bij deze tabel

4C) Lotte gaat 3 keer zwemmen in een maand. Is ze goedkoper uit dan Naima? Waarom?

4D)Na hoeveel keer zwemmen is het voor Naima goedkoper?

5. Pijlenketting

Schrijf de pijlenketting op van de telefoonkosten in het volgende filmpje

Bijna klaar!

Maak foto's van je schrift, en stuur ze op naar je juf (via Som)!

Sleep op de volgende dia de vakken die je volgt naar de juiste smiley.

1.    je bent voor dit vak klaar om een toets te maken

2.   je hebt nog wat meer tijd nodig voor dit vak

3.   je hebt nog meer uitleg nodig voor dit vak

(vakken die je niet volgt, kun je laten staan)

aardrijkskunde

geschiedenis

godsdienst

economie

LO

CKV

maatschappijleer

evalueren

Je hebt nu een hele poos thuis lessen gevolgd. 
Graag willen we van je weten hoe je dat hebt ervaren. 
Daarom mag je inloggen in LessonUp en de volgende vragen beantwoorden.

waar heb je geen invloed op?

Waar heb je invloed op?

Stap 1

Teken een grote cirkel en noteer daarin alle dingen die veel tijd van jou vergen. Je mag zoveel dingen noteren als jij zelf wilt.

Stap 2: Pak een nieuw papier en teken twee cirkels.

1 grote cirkel (jouw cirkel van betrokkenheid)

1 kleinere cirkel (jouw cirkel van invloed)

Kijk nu naar de dingen die je eerder hebt genoteerd. 

- Op welke van die dingen heb je invloed? Schrijf deze op in de kleine cirkel.

- Alles wat overblijft schrijf je op in de grote cirkel, hier heb je geen directe invloed op.