Paragraaf 1.6 Biotechniek

Paragraaf 1.6 Biotechniek
Benodigheden
- Werkboek A
- Pen, potlood
- Laptop
LessonUp: 
JA!
1 / 11
volgende
Slide 1: Tekstslide
BiologieMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 3

In deze les zitten 11 slides, met tekstslides en 2 videos.

time-iconLesduur is: 60 min

Onderdelen in deze les

Paragraaf 1.6 Biotechniek
Benodigheden
- Werkboek A
- Pen, potlood
- Laptop
LessonUp: 
JA!

Slide 1 - Tekstslide

Programma
Welkom
Nieuwe stof uitleg : 
 '1.6 Biotechniek' 
Aan de slag/huiswerk
- Maak deze LessonUp
- Maak de leerwerkboek opdrachten van 1.6
- Uitdelen Leerdoelenkaart
Klassikale afsluiting

Slide 2 - Tekstslide

Leerdoelen 1.6 Biotechniek
1. Kun je het begrip biotechniek/ biotechnologie uitleggen?
2. Kun je uitleggen waar we schimmels en bacteriën voor gebruiken?
3. Kun je het begrip moderne biotechnologie uitleggen?
4. Kun je de bezwaren noemen tegen moderne biotechnologie?

Slide 3 - Tekstslide

Biotechnologie/ biotechniek
Biotechnologie/biotechniek = het door mensen gebruiken van levende wezens om ze met een bepaalde techniek voor je te laten werken. 

Gebruik van schimmels:
- als voedsel - paddenstoelen
- bij productie van voedsel - brood, schimmelkaas, bier
- produceren van medicijnen! (penicilline, een bacteriedodend middel, maar ook antibiotica = verzamelnaam)
Gebruik van bacteriën:
Productie van voedsel - yoghurt, zuurkool (door melkzuurbacterien) 
Zuivering afvalwater

Slide 4 - Tekstslide

Moderne biotechnologie
Moderne biotechologie 
Het DNA van organismen wordt veranderd
= genetische modificatie
Bezwaren:
aan DNA sleutelen is onnatuurlijk
Gevolgen van de veranderingen in het DNA zijn onbekend

Slide 5 - Tekstslide

Genetische modificatie 
1. Een gen met een erfelijke eigenschap wordt uit het DNA geknipt. 
2. Het losgemaakte gen wordt in het DNA van een bacterie geplaatst.
3. De bacterie heeft nu die eigenschap ook en kan bijvoorbeeld een bepaalde stof gaan maken. 
4. De nakomelingen van de bacterie hebben deze eigenschap ook allemaal. 

Moderne biotechnologie wordt gebruikt voor:
- maken van insuline
- maken van gezonder voedsel
- maken van supervoedsel
- maken van wasmiddelen

Slide 6 - Tekstslide

Slide 7 - Video

Slide 8 - Video

Neem nu bovenstaand plaatje over en vul in.

Slide 9 - Tekstslide

En de antwoorden, had je alles goed?

Slide 10 - Tekstslide

Aan de slag in de les
1. Neem het schema over en vul de kruisjes op de juiste plek in.
1. Maak deze LessonUp 1.6 (vragen) die klaarstaat in de klasLessonUp.
2. Maak de volgende opgaven in je leerwerkboek paragraaf 1.6 opdr. 3, 7, 9, 14 + nakijken

Slide 11 - Tekstslide