13.1 Je invloed op aarde

• Biologie
• Middelbare school
• vmbo t, havo
• Leerjaar 2

Hoofdstuk 13

Je invloed op aarde

Ga in deze LessonUp

13.1 Hoe beïnvloed jouw
 gedrag de aarde?

Op welke manieren heb jij eigenlijk
invloed op de aarde?

Leerdoelen

• Je kent jouw eigen ecologische voetafdruk.
• Je leert dat het gebruik van producten invloed heeft op je omgeving.
• Je leert dat mensen voedsel, energie en grondstoffen van de aarde gebruiken en afval achterlaten.

Invloed op de aarde

Bij bijna alles wat je doet heb je invloed op de aarde:

- Gebruik van energie 

- Gebruik van voedsel en water

- Gebruik van grondstoffen

- Produceren van afval

Ecologische voetafdruk

Iedereen neemt een bepaalde hoeveelheid ruimte op aarde in. Dat noem je de ecologische voetafdruk

De ruimte die je inneemt, wordt
bepaald door je levensstijl.
Alles wat je doet en consumeert, kost namelijk ruimte.

Test jouw eigen ecologische voetafdruk

Kopieër en open de volgende link:

https://voetafdruktest.wwf.nl/

Je score vul je in de volgende slide in, dus

 laat de pagina even open staan

Hoeveel aardbollen zijn er nodig bij jouw gebruik?

Opdracht

Bedenk  in twee minuten welke twee dingen jij kan doen om je ecologische voetafdruk te verminderen

Welke twee dingen kan jij doen om je ecologische voetafdruk te verminderen?

Gebruik van producten

1. Moet eerst worden gemaakt (grondstoffen, energie)
2. Daarna wordt het verpakt (grondstoffen, energie)
3. Dan wordt het vervoert (energie/brandstoffen > uitlaatgassen)
4. Gebruik (opladen/stroom > kost energie)
5. Afval

Waar blijft het afval van 7,7 miljard mensen?

Afvalverbranding

• Belangrijke grondstoffen gaan verloren
• Het stoot veel broeikasgassen uit

Opdracht

Bedenk  in twee minuten hoe je het afvalprobleem zou kunnen verminderen?

Wat heb je bedacht om het afvalprobleem iets te verminderen?

Afvalprobleem oplossen

• Minder afval produceren (dus minder spullen kopen)
• Minder verpakkingen
• Slimmer ontwerpen: Alles moet gemaakt worden van materiaal wat makkelijk gerecycled kan worden. 
• Grondstoffen zijn niet oneindig, we moeten hergebruiken
• Etc.

Huiswerk

Maak opdracht 1 t/m 7 van 13.1

Hoofdstuk 13

Je invloed op aarde

Ga in deze LessonUp

Leerdoelen

• Je leert hoe je gedrag je omgeving beïnvloedt en hoe belangrijk kringlopen zijn

Gesloten kringloop

In een kringloop worden alle verbruikte stoffen weer op natuurlijke wijze aangevuld

Er gaat dus geen energie verloren

Als er in een kringloop op één of andere manier energie verloren gaat, wat heeft dat dan voor gevolgen voor de kringloop zelf?

Wat voor invloed hebben wij als mens op de kringlopen?

Producenten (makers)

Zijn altijd planten

Zetten energie-arme stoffen (o.a. CO2)
om in energie-rijke stoffen (glucose)

Dat doen ze met zonlicht door
een proces genaamd fotosynthese

Consumenten (gebruikers)

Zijn altijd dieren

Consumenten eten de producenten

Zetten energie-rijke stoffen (glucose)
om in andere energie-rijke stoffen (eiwit)
en energie-arme stoffen (o.a. CO2) 

Reducenten (afbrekers)

Zijn bacteriën en schimmels

Reducenten verteren dode producenten
en consumenten

Zetten energie-rijke stoffen (glucose)
om in en energie-arme stoffen (o.a. CO2) 

De kringloop van het leven

Stap 1)    Producenten zetten mineralen, CO2 en water om in energie-rijke stoffen zoals glucose

Stap 2)    Consumenten eten producenten op en zetten de energie-rijke stoffen om in eigen energie-rijke stoffen

Stap 3)    Reducenten verteren de dode producenten en consumenten en zetten de energie-rijke stoffen weer om in mineralen, CO2 en water

Wat is de functie van een producent in de kringloop van het leven? (R)

1. Energierijke stoffen omzetten in energiearme stoffen
2. Energiearme stoffen omzetten in energierijke stoffen
3. Het opeten van reducenten

In het schema staat dat consumenten producenten opeten. Is een leeuw dan een consument? (T1)

1. Ja
2. Nee

Koppel het juiste organisme aan de juiste schakel (T1)

Producent

Consument

Consument

Reducent

Boeren maken vaak gebruik van mest. Welke schakel binnen de kringloop vna het leven zal door het gebruik van mest beter verlopen? (T2)

1. Van reducent naar producent
2. Van producent naar consument
3. Van consument naar reducent
4. Van producent naar reducent

Huiswerk. Teken op een papier (of online) een eigen kringloop van het leven.
Zorg dat je voorbeelden van de volgende schakels in je kringloop hebt: Producent, consument (planteneter), consument (vleeseter), reducent.

Vergeet niet om ook de pijlen te tekenen.