Formuleren: incongruentie, dat/als, foutieve samentrekking

Welkom
Pak je laptop, zet hem aan en log in op LessonUp. 

                                                    Nederlands havo 4
1 / 25
volgende
Slide 1: Tekstslide
NederlandsMiddelbare schoolvwoLeerjaar 4

In deze les zitten 25 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 60 min

Onderdelen in deze les

Welkom
Pak je laptop, zet hem aan en log in op LessonUp. 

                                                    Nederlands havo 4

Slide 1 - Tekstslide

Slide 2 - Tekstslide

Formuleren 
Doel: ik kan ongruentiefouten herkennen en verbeteren

Doel: ik kan dat/als-constructies herkennen en verbeteren

Doel: ik de regels voor samentrekking
en ik kan foutieve samentrekking herkennen en verbeteren

Slide 3 - Tekstslide

Wat gaat er mis?

Slide 4 - Tekstslide

Slide 5 - Tekstslide

Slide 6 - Tekstslide

Slide 7 - Tekstslide

De helft van de aanwezigen verlaat / verlaten de zaal voortijdig.
A
verlaat
B
verlaten

Slide 8 - Quizvraag

Dit paar schoenen kost / kosten driehonderd euro.
A
kost
B
kosten

Slide 9 - Quizvraag

De media besteedt / besteden veel aandacht aan die affaire.
A
besteedt
B
besteden

Slide 10 - Quizvraag

De berichten over het vertrek van de jongen zorgde / zorgden voor veel onrust in de familie.
A
zorgde
B
zorgden

Slide 11 - Quizvraag

Dat/als-constructie
  • Dat en als worden na elkaar gebruikt in een zin:
' Mensen moeten een mondkapje dragen in de trein, omdat als we dat niet doen, mensen elkaar nog sneller kunnen besmetten.' 

  • Verbeteren: gebruik eerste de dat-zin en daarna pas de als-zin: 'Mensen moeten een mondkapje dragen in de trein, omdat mensen elkaar nog sneller kunnen besmetten als we dat niet doen.

Slide 12 - Tekstslide

Verbeter de zin:
Wilde dieren moeten zelfstandig naar voedsel zoeken, omdat wanneer ze steeds worden bijgevoerd, ze op den duur volledig afhankelijk worden van de mens.

Slide 13 - Open vraag

Foutieve samentrekking
Samentrekken is hartstikke handig, maar het kan ook fout gaan.
Samentrekking op verschillende niveaus:
1. woorddelen: voor- en nadelen
2. woorden: oude [...] en nieuwe spullen
3. zinsdelen: Jayden zit op de bank en Nour [...] op een stoel.
    - bij zinnen met en of maar
Samentrekken = weglaten

Slide 14 - Tekstslide

Samentrekkingen: voorwaarden
1. Betekenis van de weggelaten woorden is hetzelfde
Fout: Ze maakte eerst zichzelf en daarna de bedden op.

Samentrekking = ze + opmaken
Werkwoord = opmaken, twee betekenissen, dus fout.
Verbeteren: samentrekking ongedaan maken
Ze maakte eerste zichzelf op en daarna maakte ze de bedden op

Slide 15 - Tekstslide

Samentrekkingen: voorwaarden
2. De vorm / het getal is hetzelfde. (Enkelvoud / meervoud)
Fout: De huizen worden gesloopt en de flat gerenoveerd. 

Samentrekking = worden
Fout in getal: de huizen worden / de flat wordt
Verbeteren: samentrekking ongedaan maken
De huizen worden gesloopt en de flat wordt gerenoveerd.

Slide 16 - Tekstslide

Samentrekkingen: voorwaarden
3. De grammaticale functie is hetzelfde
Fout: Ik heb die auto gekocht en bevalt mij goed. 

Samentrekking = die auto
Die auto = lijdend voorwerp in zin 1 en onderwerp in zin 2. 
Verbeteren: samentrekking ongedaan maken
Ik heb die auto gekocht en die auto (of deze) bevalt mij goed.

Slide 17 - Tekstslide

Samentrekkingen: stappenplan
  1. Maak de zinnen 'volledig' door de samentrekking ongedaan te maken. Maak er twee losse zinnen van.
  2. Stel nu vast wat is samengetrokken.
  3. Controleer of de samentrekking correct of incorrect is. Check op getal (vorm), betekenis en grammaticale functie.
  4. Verbeter incorrecte samentrekkingen. 

Slide 18 - Tekstslide

Voorbeeld
Onze buurman werd bij zijn pensionering benoemd tot ridder in de Orde van Oranje-Nassau en door de gemeente het ereburgerschap aangeboden. 
1. samentrekking ongedaan maken. 
Onze buurman werd bij zijn pensionering benoemd tot ridder in de Orde van Oranje-Nassau. Onze buurman werd door de gemeente het ereburgerschap aangeboden. 

Slide 19 - Tekstslide

Voorbeeld
 2. Vaststellen wat is samengetrokken
Onze buurman werd bij zijn pensionering benoemd tot ridder in de Orde van Oranje-Nassau en onze buurman werd door de gemeente het ereburgerschap aangeboden. 

Samentrekking = onze buurman werd

Slide 20 - Tekstslide

Voorbeeld
 3. Controle op betekenis, vorm (getal) en grammatiale functie
Onze buurman werd bij zijn pensionering benoemd tot ridder in de Orde van Oranje-Nassau en onze buurman werd door de gemeente het ereburgerschap aangeboden. 
Betekenis = hetzelfde
Vorm = gelijk
Grammaticale functie = niet hetzelfde
Zin 1 = Onze buurman werd (ow + pv)
Zin 2 = onze buurman werd (mv + pv)

Slide 21 - Tekstslide

Voorbeeld
3. Controle op betekenis, vorm (getal) en grammatiale functie
[...] en onze buurman werd door de gemeente het ereburgerschap aangeboden. 
Grammaticale functie = niet hetzelfde
Zin 1 = Onze buurman werd (ow + pv)
Zin 2 = onze buurman werd (mv + pv)
Tip: zet de zinnen in de hoofdzinvolgorde (= OW, PV + de rest)
Het ereburgerschap werd door de gemeente (aan) onze buurman aangeboden.

Slide 22 - Tekstslide

Voorbeeld
4. Verbeteren
Onze buurman werd bij zijn pensionering benoemd tot ridder in de Orde van Oranje-Nassau. Onze buurman werd door de gemeente het ereburgerschap aangeboden. 

Onze buurman werd bij zijn pensionering benoemd tot ridder in de Orde van Oranje-Nassau en (aan) onze buurman werd door de gemeente het ereburgerschap aangeboden. 

Slide 23 - Tekstslide

Verbeter de zin:
Katja deed voor de camera haar kleren uit en daardoor goede zaken met een wereldwijd bekend glossy mannenblad.

Slide 24 - Open vraag

Opdracht
  • H7: oefen zelf met P3 t/m 5
  • Kijk uitlegfilmpjes op Youtube  (zie mijn kanaal mevrouwhuitema) https://www.youtube.com/channel/UCh0CPjgs02Q_gl49CsAcRhw

Slide 25 - Tekstslide