Formuleren 4 vwo: dat-als, foutieve samentrekking, foutieve beknopte bijzin

Formuleren
1 / 27
volgende
Slide 1: Tekstslide
NederlandsMiddelbare schoolvwoLeerjaar 4

In deze les zitten 27 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 3 videos.

time-iconLesduur is: 60 min

Onderdelen in deze les

Formuleren

Slide 1 - Tekstslide

Formuleren
Doelen:
- leesbare zinnen kunnen schrijven
- stijl: je kunt duidelijk en mooi schrijven
- je oefent met het herkennen en verbeteren van fouten

Slide 2 - Tekstslide

Formuleerfouten
  • Dubbelop
  • Fouten met verwijswoorden
  • Dat/als-constructie
  • Foutieve samentrekking
  • Foutief beknopte bijzin
  • Zinnen onjuist begrenzen
  • Onjuiste inversie
  • Geen symmetrie

Slide 3 - Tekstslide

Wat gaat er mis?

Slide 4 - Tekstslide

Vandaag
  • Dat/als-constructie
  • Foutieve samentrekking
  • Foutieve beknopte bijzin

Slide 5 - Tekstslide

Vorige week
Vragen over:
1. Dubbelop
2. Fouten met verwijswoorden
3. Incongruentie

Slide 6 - Tekstslide

Dat/als-constructie
  • Dat en als worden na elkaar gebruikt in een zin:
  • ' Mensen moeten een mondkapje dragen in de trein, omdat als we dat niet doen, mensen elkaar nog sneller kunnen besmetten.' 
  • Verbeteren: gebruik eerste de dat-zin en daarna pas de als-zin: 'Mensen moeten een mondkapje dragen in de trein, omdat mensen elkaar nog sneller kunnen besmetten als we dat niet doen.

Slide 7 - Tekstslide

Slide 8 - Video

Verbeter de zin:
Wilde dieren moeten zelfstandig naar voedsel zoeken, omdat wanneer ze steeds worden bijgevoerd, ze op den duur volledig afhankelijk worden van de mens.

Slide 9 - Open vraag

Foutieve samentrekking
Samentrekken is hartstikke handig, maar het kan ook fout gaan.
Samentrekking op verschillende niveaus:
1. woorddelen: voor- en nadelen
2. woorden: oude [...] en nieuwe spullen
3. zinsdelen: Jayden zit op de bank en Nour [...] op een stoel.
    - bij zinnen met en of maar
Samentrekken = weglaten

Slide 10 - Tekstslide

Samentrekkingen: voorwaarden
1. Betekenis van de weggelaten woorden is hetzelfde
Fout: Ze maakte eerst zichzelf en daarna de bedden op.

Samentrekking = ze + opmaken
Werkwoord = opmaken, twee betekenissen, dus fout.
Verbeteren: samentrekking ongedaan maken
Ze maakte eerste zichzelf op en daarna maakte ze de bedden op

Slide 11 - Tekstslide

Samentrekkingen: voorwaarden
2. De vorm / het getal is hetzelfde. (Enkelvoud / meervoud)
Fout: De huizen worden gesloopt en de flat gerenoveerd. 

Samentrekking = worden
Fout in getal: de huizen worden / de flat wordt
Verbeteren: samentrekking ongedaan maken
De huizen worden gesloopt en de flat wordt gerenoveerd.

Slide 12 - Tekstslide

Samentrekkingen: voorwaarden
3. De grammaticale functie is hetzelfde
Fout: Ik heb die auto gekocht en bevalt mij goed. 

Samentrekking = die auto
Die auto = lijdend voorwerp in zin 1 en onderwerp in zin 2. 
Verbeteren: samentrekking ongedaan maken
Ik heb die auto gekocht en die auto (of deze) bevalt mij goed.

Slide 13 - Tekstslide

Samentrekkingen: stappenplan
  1. Maak de zinnen 'volledig' door de samentrekking ongedaan te maken. Maak er twee losse zinnen van.
  2. Stel nu vast wat is samengetrokken.
  3. Controleer of de samentrekking correct of incorrect is. Check op getal (vorm), betekenis en grammaticale functie.
  4. Verbeter incorrecte samentrekkingen. 

Slide 14 - Tekstslide

Voorbeeld
Onze buurman werd bij zijn pensionering benoemd tot ridder in de Orde van Oranje-Nassau en door de gemeente het ereburgerschap aangeboden. 
1. samentrekking ongedaan maken. 
Onze buurman werd bij zijn pensionering benoemd tot ridder in de Orde van Oranje-Nassau. Onze buurman werd door de gemeente het ereburgerschap aangeboden. 

Slide 15 - Tekstslide

Voorbeeld
 2. Vaststellen wat is samengetrokken
Onze buurman werd bij zijn pensionering benoemd tot ridder in de Orde van Oranje-Nassau en onze buurman werd door de gemeente het ereburgerschap aangeboden. 

Samentrekking = onze buurman werd

Slide 16 - Tekstslide

Voorbeeld
 3. Controle op betekenis, vorm (getal) en grammatiale functie
Onze buurman werd bij zijn pensionering benoemd tot ridder in de Orde van Oranje-Nassau en onze buurman werd door de gemeente het ereburgerschap aangeboden. 
Betekenis = hetzelfde
Vorm = gelijk
Grammaticale functie = niet hetzelfde
Zin 1 = Onze buurman werd (ow + pv)
Zin 2 = onze buurman werd (mv + pv)

Slide 17 - Tekstslide

Voorbeeld
3. Controle op betekenis, vorm (getal) en grammatiale functie
[...] en onze buurman werd door de gemeente het ereburgerschap aangeboden. 
Grammaticale functie = niet hetzelfde
Zin 1 = Onze buurman werd (ow + pv)
Zin 2 = onze buurman werd (mv + pv)
Tip: zet de zinnen in de hoofdzinvolgorde (= OW, PV + de rest)
Het ereburgerschap werd door de gemeente (aan) onze buurman aangeboden.

Slide 18 - Tekstslide

Voorbeeld
4. Verbeteren
Onze buurman werd bij zijn pensionering benoemd tot ridder in de Orde van Oranje-Nassau. Onze buurman werd door de gemeente het ereburgerschap aangeboden. 

Onze buurman werd bij zijn pensionering benoemd tot ridder in de Orde van Oranje-Nassau en (aan) onze buurman werd door de gemeente het ereburgerschap aangeboden. 

Slide 19 - Tekstslide

Verbeter de zin:
Katja deed voor de camera haar kleren uit en daardoor goede zaken met een wereldwijd bekend glossy mannenblad.

Slide 20 - Open vraag

Slide 21 - Video

Foutieve beknopte bijzin
Beknopte bijzin: een bijzin zonder onderwerp en persoonsvorm, met een denkbeeldig onderwerp. 
Het denkbeeldige onderwerp moet hetzelfde zijn als het onderwerp in de hoofdzin.

Voorbeeld:
[Na koffie te hebben gedronken] reden we met de bus naar Frankrijk.
We reden naar Frankrijk en we dronken koffie. 
(Denkbeeldige) onderwerp is hetzelfde.


Slide 22 - Tekstslide

Foutieve beknopte bijzin
Beknopte bijzin: een bijzin zonder onderwerp en persoonsvorm, met een denkbeeldig onderwerp. 
Het denkbeeldige onderwerp moet hetzelfde zijn als het onderwerp in de hoofdzin.

Fout voorbeeld:
[Vrolijk pratend] werd het eten klaargemaakt
Onderwerp = het eten. Het denkbeeldige onderwerp = niet 'het eten'.
Het eten praat niet vrolijk.


Slide 23 - Tekstslide

Foutieve beknopte bijzin
Na drie uur gewacht te hebben, gingen de hekken eindelijk open.

Twee manieren om te verbeteren:
1. De hoofdzin aanpassen, zodat het onderwerp wel hetzelfde is.
Na drie uur gewacht te hebben, gingen we eindelijk naar binnen omdat de hekken openden.
2. De bijzin aanpassen, zodat deze een eigen ow en pv krijgt.
Nadat we drie uur hadden gewacht, gingen de hekken eindelijk open. 

Slide 24 - Tekstslide

Verbeter de zin:
Denkend aan Holland stroomden in de gedachten van de dichter Hendrik Marsman brede rivieren traag door oneindig laagland.

Slide 25 - Open vraag

Slide 26 - Video

Wat ga je deze week doen
  • Je maakt de opdrachten bij formuleren
  • Je houdt de eerste bijeenkomst van je leesclub.
  • De opdrachten staan op It's Learning.
  • Stuur per leesclub een document met antwoorden voor feedback. 

Slide 27 - Tekstslide