Wat is LessonUp
Zoeken
Kanalen
Inloggen
Registreren
‹
Terug naar zoeken
2.2 Romeinen - Burgerrechten
opzet
1. welkom
2.romeins burgerrecht
3. opdracht 'slaven; bezit en rechten'.
4. conclusie
1 / 20
volgende
Slide 1:
Tekstslide
Geschiedenis
Middelbare school
vwo
Leerjaar 4
In deze les zitten
20 slides
, met
interactieve quizzen
,
tekstslides
en
1 video
.
Lesduur is:
60 min
Start les
Bewaar
Deel
Printen
Onderdelen in deze les
opzet
1. welkom
2.romeins burgerrecht
3. opdracht 'slaven; bezit en rechten'.
4. conclusie
Slide 1 - Tekstslide
Wie hadden oorspronkelijk burgerrecht in Rome
A
leden van de senaat
B
de rijke handelaren
C
de aristocraten
D
alle inwoners van Rome
Slide 2 - Quizvraag
Waarom was Romeins burgerrecht belangrijk in de oudheid? (meerdere antwoorden mogelijk)
A
het gaf juridische bescherming
B
gaf toegang tot politieke macht
C
manier om onderworpen volken aan zich te binden
Slide 3 - Quizvraag
Het Romeins burgerrecht werd ook gebruikt om onderdanen te belonen. Welke groep is een voorbeeld?
A
vrouwen
B
soldaten
C
slaven
Slide 4 - Quizvraag
Hoe kwam je NIET aan het Romeins burgerrecht
A
Door geboorte (minimaal een van de ouders was geboren Romein)
B
Je werd als slaaf door je eigenaar vrijgelaten en kreeg het burgerrecht.
C
Door in Rome te gaan wonen en werken
D
Door 25 jaar lang in het Romeinse leger te dienen.
Slide 5 - Quizvraag
Opdracht - Slavernij in het oude Rome
Slide 6 - Tekstslide
Slide 7 - Tekstslide
Bron 5 - deel 1 en 2
Cato de Oudere over persooneel in de landbouw
Slide 8 - Tekstslide
Bron 6
Marcus Terentius over de omgang met slaven
Slide 9 - Tekstslide
1. vragen bij bronnen
Gebruik bron 5 en 6. Beide bronnen geven aanbevelingen voor landheren die een boerenbedrijf moeten runnen.
a. De schrijvers hebben een verschillende kijk op slavernij, wat valt je op?
b. Welke overeenkomst is er duidelijk ook tussen de bronnen?
Slide 10 - Tekstslide
a. De schrijvers hebben een verschillende kijk op slavernij, wat valt je op?
b. Welke overeenkomst is er duidelijk ook tussen de bronnen?
Slide 11 - Open vraag
Bron 7
Romeins geschiedschrijver Tacitus over een rede in de senaat over slavernij
Slide 12 - Tekstslide
2. vragen bij bron 7
a. Over welke rechtsregel ten aanzien van slaven gaat het hier?
b. De bron maakt duidelijk wat de achtergrond is van deze regel. Leg dit uit
c. Senator Cassius noemt een bijzonder argument waarom deze regel juist nu nodig is. Welk argument is dit? Hoe verklaar je dit?
Slide 13 - Tekstslide
Gebruik bron 7.
vragen bij bron 7.
Slide 14 - Open vraag
Bron 8
deel 1 en 2
De filosoof Seneca en zijn opvattingen over slavernij
Slide 15 - Tekstslide
3. Gebruik bron 8.
a. Seneca geeft een filosofische kijk op het verschijnsel slavernij. Wat wil hij duidelijk maken?
b. Betekent dit dat hij slavernij afkeurt? Licht je antwoord toe.
Slide 16 - Tekstslide
Gebruik bron 8.
Vragen bij bron 8.
Slide 17 - Open vraag
4. Welke conclusie kan je stellen mbt 'slaven; bezit en rechten'?
Slide 18 - Open vraag
Nacollege
Van Rossum en het (einde van het) Romeinse Rijk.
Slide 19 - Tekstslide
Slide 20 - Video
Meer lessen zoals deze
Les 8 Slavernij in het Romeinse Rijk
September 2022
- Les met
24 slides
Geschiedenis
Middelbare school
vwo
Leerjaar 4
2.2 Romeinen - bestuur & imperium
September 2018
- Les met
46 slides
Geschiedenis
Middelbare school
vwo
Leerjaar 4
Betrouwbaarheid van bronnen
Januari 2021
- Les met
12 slides
Geschiedenis
Middelbare school
vwo
Leerjaar 1
Betrouwbaarheid van bronnen
April 2021
- Les met
15 slides
Geschiedenis
Middelbare school
vwo
Leerjaar 1
Adelbertles brugklas betrouwbaarheid van bronnen beoordelen
Maart 2023
- Les met
20 slides
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo t
Leerjaar 1
Vaardigheid 10: De betrouwbaarheid van bronnen
Juni 2023
- Les met
13 slides
Plantage Janslust in Suriname | VO bovenbouw
Oktober 2021
- Les met
22 slides
door
Stadsarchief Rotterdam
Geschiedenis
Middelbare school
havo, vwo
Leerjaar 4-6
Stadsarchief Rotterdam
Verbeterflex 4: bronvragen
September 2022
- Les met
16 slides
Geschiedenis
Middelbare school
havo
Leerjaar 4